辽宁机电职业技术学院教研课题管理办法.docVIP

辽宁机电职业技术学院教研课题管理办法 第一章 总则 第一条 为了统筹规划，突出重点，促进教育教学改革不断深入，为高职教育教学改革和发展提供服务，不断提高教育教学质量，本着教师要遵循教育规律，积极参与教学研究，勇于探索创新，保证学院教育教学工作可持续发展，不断提高教学质量和人才培养质量，加强教研工作的规范性，特制定本办法。 第二条 坚持高等职业技术教育发展规律，坚持“教研兴教，科研强校”的基本方针，以教育教学为中心，认真贯彻落实学院各年度工作计划要点，调动一切积极因素，解放思想，更新观念，促进教育研究工作的快速发展，全面推进学院教育教学改革，提高教学质量。 第三条 坚持“以教研促进教改，以教改促进教学”的工作目标，加强对教研工作的指导，加大教研工作的力度，为教育教学改革提供理论依据；坚持以人为本，改革创新，建立和完善学校教研工作制度，奖惩分明，全面调动教职工从事教研的积极性、主动性和创新精神；积极组织科研业务培训，提高教职工的研究能力，促进教研成果“上档次、出精品”。 第二章 组织机构 第四条 实行院领导组织下的“高职教育研究所—系部、分院—课题组”教研组织形式。 第五条 高职教育研究所是学院教研工作的主要机构，在主管院长的领导下，根据学院的工作计划和部署，具体负责安排和布置教研任务，组织高职理论培训，提供相关的情报、资料，总结推广教研成果，完成主管领导交办的教研工作。 第六条 系部（分院）负责本部门教研计划安排与落实，同时负责本部门教研课题的审批与考核，根据本部门实际情况组织课题研究，并安排专门人员负责本部门教研课题的管理。 第七条 课题组是开展教研活动的合作团体，课题组活动由课题负责人主持，直接进行课题研究资料的搜集、研究方法的确定、子课题的分工、研究进程的安排等教研实践。课题组在完成教研课题各阶段任务后，撰写研究报告。 第三章 教研课题申报与立项 第八条 高职教育研究所要不断研究高职教育发展规律，每年1月份发布年度教研课题立项指南和立项通知。 ①课题的选择要从学院实际出发，针对教育教学中应解决的有价值的问题，进行有创新意义的研究； ②课题的选择要以应用性为主，鼓励进行理论和实践相结合的研究； ③课题的选择要以小寓大，注意课题的整体性和系统性； ④鼓励进行教育实验和个案研究，为教育决策提供服务。 第九条 课题申报的原则是全面规划和自由选择相结合，统一招标和自由申报相结合。 第十条 国家、省、学会组织的教研课题，在高职教育研究所组织下申报和实施。 第十一条 院级教研课题由高职教育研究所每年3月份组织立项评审一次。课题分为重点课题和一般课题。申报时应明确填写申报的课题、类别、研究人员、研究步骤及完成日期。立项由课题主持人提出申请、上交立项申请材料、小组匿名评审打分、学术委员会确定课题通过与否、立项公告五个过程。 第十二条 院级教研课题立项标准是：重点课题小组匿名评审分数需≥85分，一般课题小组匿名评审分数需≥60分，并且小组排名的前70%才予以立项。重点课题的研究内容必须与学院当年发布立项指南中重点课题选题保持一致，否则不予立项。 第十三条 申报课题立项通过后，由高职教育研究所在网上发立项公告。立项公告中注明不同类型课题结题应该达到的水平和资助金额。 第四章 课题研究与检查 第十四条 课题立项公告发布后，课题负责人在一个月内组织开题报告会，填写开题报告，并组织研究人员按计划、步骤进行研究，如遇有问题，及时与高职教育研究所沟通协商解决。 第十五条 课题的检查。 ①每年5月份和10月份，进行课题中期检查，课题负责人要填写中期检查报告； ②系部、分院、高职教育研究所要根据自查情况进行核查，督促课题按期进行，并填写课题中期检查意见。 第五章 教研课题结题 第十六条 高职教育研究所每年11月份发布结题通知，组织一次教研课题结题验收工作。 第十七条 院级教研课题结题条件为：重点课题，结题时应公开发表1篇核心期刊论文或2篇普通期刊论文，并提交研究总报告（不少于5000字）或咨询建议报告（不少于3000字）；一般课题，结题时应至少公开发表1篇普通期刊论文，并提交研究总报告（不少于5000字）或咨询建议报告（不少于3000字）。 第十八条 结题评审为：重点项目200元，一般项目100元。结题评审费作为院学术委员会工作使用。申请结题的教研课题，需按要求向高职教育研究所上报下列材料： 1《辽宁机电职业技术学院立项申请书》2.《辽宁机电职业技术学院院级教研课题开题报告》； 3.《辽宁机电职业技术学院院级教研课题中期检查表》； 4．《辽宁机电职业技术学院院级教研课题结题申请书》； 5.公开发表的论文（复印件）、研究总报告或咨询建议报告；（1份）；以word格式录入内容的电子文档1份（可报送盘或发送电子邮件）。 上述材料一式3份（注明1份者除外）