《童趣》复习题【荐】.ppt

《童趣》复习要点　　 一、作者、作品： 《童趣》选自 ，作者是 ，字： 。文章的题目《童趣》 的意思。 二、课文内容： 本文依次写了 三件事，全文紧紧围绕一个 字，揭示了 。 其中 是本文画龙点睛之语，要获得“物外之趣”需要通过 的心理过程才能实现的。 文章所记闲情之趣有多种，有 比如： 等句； 有 ，比如： 等句；有 ，比如： 。 三、重点字词读音 童稚（ ）藐小（ ） 项为之强（ ）鹤唳（ ） 怡然（ ） 凹凸（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 庞然（ ） 拔山（ ） 癞虾蟆（ ） 四、重点词语解释 1、余忆童稚时 2、能张目对日 3、明察秋毫 4、见藐小之物 5、必细察其纹理 6、故时有物外之趣 7、私拟作群鹤舞于空中 8、则或千或百 9、昂首观之 10、项为之强 11、留蚊于素帐中 12、徐喷以烟 13、使之冲烟而飞 14、作青云白鹤观  15、果如鹤唳云端 16、为之怡然称 17、蹲其身,使与台齐 18、以从草为林 19、凹者为壑 20、怡然自得 21、观之,兴正浓 22、盖一癞蛤蟆 23、二虫尽为所吞 24、余年幼,方出神 25、鞭数十,驱之别院 五、重点句子翻译 1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 3、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中 5、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 7、以土砾凸者为丘，凹者为壑。 六、找出本文中的成语并解释： (1)明察秋毫： (2)怡然自得： (3)庞然大物： (4)夏蚊成雷： 七、请用课文原句填空 1、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是： 。 2、第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心， 它们分别指的 是： 。 3、 四段中的“庞然大物”指的是：癞虾蟆 所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： 。 八、课文内容理解 1、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？ 2、第一段与二、三、四段是什么关系？ 3、作者的“物外之趣”指的是什么？是怎样产生的？ 答：“物外之趣”指的是超出事物本身的乐趣。这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想象创造出来的。 4、学习本文，你认为作者是什么样的人?你认为怎样能成为一个有情趣的人？ 答：(1)作者是一个活泼可爱、天真无邪、有情趣的人。 (2)要热爱生活、热爱自然；要善于观察事物；要富于联想和想象能力，才能成为一个有情趣的人。 6、“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”运用了什么修辞？在内容和结构上有何作用？ 答：比喻、夸张；表现了小孩子天真烂漫的情趣，和丰富的联想、想象能力；在结构上与上文相照应，为下文作铺垫。 7、文中缩写的三件趣事能否调换位置？ 答：不可以。因为三件趣事写作的顺序是由室内到室外、由一般到典型。三件趣事在程度上是逐步加深的。由把夏蚊拟作群鹤，到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”，再到癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗。 8、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？ 答：恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的