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大学英语四级辅导 阅读 阅读 快速阅读 选词填空 仔细阅读 一个注意：边做边填涂答题卡 四级阅读全方位复习方法指导 语言是一个慢慢积累的过程 75%能力+20%技巧+5%状态 四级阅读全方位复习方法指导 阅读的复习有两个起点：单词和难句，文章的练习其次 研究真题的意义：透过题目，分析文章的信息编排方式采用了怎样的模式，选项设计体现了怎样的规律。通过极少量的真题的详细研究做到以一当十 平时多读《英语世界》和《国家地理》 四六级考试以细节题为主，能找到一篇文章或者一段话的主旨也是非常重要的。四六级阅读就是考两大能力“主题和定位”。在做任何题型时，如果你感觉茫然，找不到定位信息，你的唯一的救命稻草就是文章或者段落的主题。哪一个和文章靠的近，哪一个就是正确的答案。 简单题注意回答问题要与提干范围相吻合，避免答非所问，注意不要犯语法错误(主谓不一致，时态不对应，单词拼写错误)。尽可能简洁。照抄的话可以参考以下三大原则：1)以单词或词组回答，完全照抄;2)以4个或者4个以下组成句子可以照抄;3)较长的句子用代词替换名词，动词替换词组。字数限制10个以下。 阅读需要五个能力： 1）词汇和短语（核心词汇+普通词汇） 2）句型和长难句（修饰和分句） 3）速度 4）逻辑关系（归纳和演绎）中西方的不同思维方式 5）背景知识（做个杂家） 快速阅读 目前，快速阅读题有两种出题形式： 多项选择 + 句子填空 是非判断 + 句子填空 快速阅读 快速阅读不是考查学生快速阅读通篇后再做题的能力，而是考查学生从大篇文字中快速有效提取有价值信息的能力。注意一个细节，快速阅读题材永远有大标题，甚至还有小标题，这就告知了考生文章的主题。 Skimming(略读)，指的是快速浏览全文的阅读方法。略读的对象是文章的标题、开始段、结束段、每段的段首句和结尾句。文章内容的概括性陈述一般都在这些位置。 Scanning(寻读)，是指以问题为线索、带着问题去寻找某一特定信息的阅读。 快速阅读 略读的目的是： (1)了解文章的主题; (2)对文章的结构获得一个整体概念; (3)对各部分的内容获得一个粗略印象; (4)对文章主旨做出判断。 对快速阅读而言，略读最重要的意义在于对各部分的内容获得一个粗略印象，以方便在寻读时迅速确定答案所在的部分或段落。 快速阅读 　对于有小标题的文章，小标题相当于段落的主题句,因而把握了开头或结尾部分就把握住了文章的主题与写作目的。 从题干中的定位信息可以快速找到相关的小标题(模糊定位)，再在小标题下的内容中查找就可以了(精确定位)。这对于提高做题速度非常有帮助。 快速阅读 对于没有小标题的文章，需要把握文章开头或结尾部分来把握文章的主题与写作目的。更重要的是浏览每段的段首和结尾，对每一段的主题和内容获得一个粗略印象。建议考生在浏览时将本段的主题词用笔圈出，这些主题词将起到小标题的作用。 快速阅读 寻读就是在读过文章后面的题之后，以题干中的某些词为线索，到原文中去寻找出处的过程。由于快速阅读题对于内容的理解能力要求并不高，所以寻读技能的高低直接影响着考生做题时间的长短。 快速阅读 快速阅读题目的顺序与文章的行文顺序从总体上说是一致的，把握这一规律，将大大节省我们的寻读时间。我们可以先找出容易定位的题目，然后将文章进行分割。题目顺序可能与原文不同的题目一般会是是非判断题的最后一题、句子填空题的第一题或最后一题。 快速阅读技巧 做题顺序: 先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 快速阅读技巧 比较容易定位的词是： A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。第一次出现的人名、地名等专有名词。 C. 比较长，难的名词容易定位，好找。 D.事物的性质特征或比较关系。 E.题干中不同于其他题的新信息。这些定位词在原文中的形式和在题干中的形式可能会有所变化，考生朋友们要注意识别。 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 快速阅读技巧是非判断 + 句子填空 一般判断N和NG的标准如下: N题: (l) 信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (1)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象