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课程设计实施细则(监理社会调查、混凝土课程设计).doc
福建广播电视大学土木工程（本科）
《建设监理》课程设计任务书
1、课程设计对象：工程建设监理企业及其所承担的某个工程的监理业务。
2、课程设计应具有的内容：
对所选的某监理企业所担任的某工程和监理进行调查，根据调查的资料，撰写调查报告。
2.1、调查内容：
2.1.1、监理规划如何制定？
2.1.2、监理规划实施情况？
2.1.3、监理规划实施结果，产生了哪些效果？
2.1.4、监理规划制定，实施中还存在哪些问题，你认为应如何改进？
2.2、调查报告内容：
根据2.1调查内容逐项调查，收集资料，并按2.1所列内容，写出调查报告，报告应具有下列内容：
2.2.1、被调查的监理企业的名称，资质等级（从业年限，具有代表性的监理项目及主要监理业绩）。
2.2.2、被调查的工程项目基本情况，工程名称，建筑面积，层数（最大跨度），结构类型，基础形式，工程所在位置。
2.2.3、被调查工程项目的监理机构基本情况
机构负责人―――总监理工程师，姓名，总监级别，主要监理业绩及监理过的代表性工程。
机构组成：土建专业监理工程师姓名，技术职称，
安装专业监理工程师姓名，技术职称，
监理员的姓名，技术职称，是否取得见证资格证。
2.2.4、被调查项目监理规划编制程序。
2.2.5、被调查项目监理规划主要内容。
2.2.6、被调查项目规划实施情况，包括业主，施工单位，对监理规划实施的意见。
2.2.7、被调查项目监理规划实施产生的效果。可具体调查实施过程中的典型事件及其所产生的效果（重点）。
2.2.8、被调查项目监理规划执行中存在的问题。调查到的问题可逐一列出，而且应找出产生问题的主因，并提出改进措施。
3、课程设计应注意的问题
3.1、不同分组所调查的对象可同一个监理公司，但不能同一个工程项目。每人的调查内容不得雷同。
3.2、调查报告必须文字通顺，具有逻辑性，书写工整，总字数不少于2000字。
3.3、调查报告，除基本情况外，对突出的取得好的效果或存在的问题，可重点论述。要有事例，得点突出。
3.4、附表中的公司名称必须加盖监理企业章或项目章。
4、参考资料
4.1、土木工程专业系列教材：《建设监理》
4.2、《建设工程监理规范》G135019-2000
4.3、建设工程监理规划《建设工程监理法规资料汇编》第一辑（P129-145）
附录1：
建设监理社会调查报告
题 目：
姓 名：
学 号：
级 别：
教 学 点：
成 绩：
调查对象情况说明
公司名称
（盖章） 资质等级： 监理业绩： 被调查监理项目名称：
工程概况
总监（签字）：
年 月 日
调查报告：
学生（签名）：
年 月 日
（可另附页）
附件四
福建广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）
课程设计成绩表
教学点： 级别： 共 人
序号 学号 姓名 混凝土结构课程设计（50%） 建设监理课程设计（50%） 总成绩 教学点（签章）
年 月 日 分校教务处（签章）
年 月 日
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