一年一班班主任工作计划(2009——2010 学年度第二学期) 魏红梅【荐】.pdf

一年一班班主任工作计划 （2009——2010学年度第二学期） 魏红梅 又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解， 对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期我做了如下的工作安排。 一、班级基本情况 本班有学生44人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定 的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较 差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理 想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班 风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、本学期工作目标 1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习 兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确 学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学 生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 5 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干 部的经历。 三、具体的对策 1、常规教育方面 充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好 的学习和生活习惯. 这学期将利用利用每周的升旗仪式，清明节，端午节，劳动节,儿童节等重 大活动举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们 热爱班集体和学校，热爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 2、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点 入手: 课堂纪律 通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言做为重点，鼓励学生听，及时提 问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发 言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发 言，哪怕答案不对也要鼓励，对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后 进行谈话。 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学 生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学 生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒 学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. 3、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成 良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. （1）个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做. （2） 班级卫生:每天早,间操，中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进 行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励. 4、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助 手.这学期我将继续培养一批优秀的班级干部,使班级管理有一个新的起色,让每 个孩子学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 5、安全方面 继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静，不 喧哗。不打不闹。 6、学习习惯方面 上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业要认真、自觉 的完成，养成独立完成作业的习惯。 五 年 级 班 主 任 工 作 计 划 2009—2010学年度第二学期 闫秀玲 本年度我担任五年级二班的班主任，为了开展好工作并针对本班学 生的特点，我现拟订本学期班主任工作计划。 本班学生学习情况 本班总共有五十五名