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小学升初中毕业会考 考题趋势及解析 博尔思景田校区 主讲人：杜少侠 一、计算能力 二、对知识点的灵活运用能力 三、生活实践能力 四、附加题 五、因材施教寻求最大提升 一、计算能力 计算能力是一项基本的数学能力,培养孩子具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。计算是一种复杂的智力活动,计算能力也是综合能力的具体体现。计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响,相互促进的。 毕业会考对计算能力的直接考查（15-26分） 口算：5-6分 简便计算：9-12分 解方程：6-9分 近几年口算和解方程的分值有减少的趋势，简便计算的分值有增加的趋势。也就是说对孩子的计算技巧活学活用的能力要求越来越高。 在小升初及各种考试中，每次都会涉及 到计算题目，而每次计算题目的得分率却低 的惊人。是题目很难，还是有其它的原因？ 怎样避免计算失分--提高学生的计算能力已 迫在眉睫。 分析造成学生计算能力低下的原因。 对计算不重视，报有侥幸心理。 学生涵养高动口不动手。 节约时间，借助计算器。 那怎样在短时间内提高自己的计算能力呢？ 要摒弃原来的恶习，建立起好的习惯。 要学会计算程序和注意过程中的简算，很多同学看到计算题目，上来就死算，直到算死为止。 注意计算策略。 短平快的方法--恶补计算。 二、知识点的灵活运用能力 例如：一个三角形三个内角的度数比1:1:2，这个三角形是（ ）。 考查到的知识点： 1、三角形内角和180度； 2、比的基本应用； 3、等腰直角三角形。 三、生活实践能力（26-35分） 1、电话套餐的选择； 2、投资理财问题； 3、生活中牙膏的应用；（圆柱圆锥） 4、工资、水电费计算； 5、行程、工程问题； 6、客流量的计算。（牛吃草） 1、电话套餐的选择 例如：移动电话有两种计费方式：A 每月付月租费22元，然后按0.2元每分钟计费；B 无月租，按0.4元每分钟计费。请问每月通话时间在多少分钟时两种计费方式相同？每月通话时间在多少分钟时用A种方式比较省钱？ 解：设每月通话时间在x分钟时两种计费方式相同。 22+0.2x=0.4x 0.4x-0.2x=22 0.2x=22 x=110 答：每月通话时间在110分钟时两种计费方式相同，每月通话时间多于110分钟时用A种方式比较省钱。  2、投资理财问题 例如：妈妈按每股6.4元的价钱买入某种股票5000股，三年后按每股8元的价钱卖出。这个时期，在股票交易中，无论买卖都要按成交额的0.1%缴纳印花税，按0.15%缴纳佣金。妈妈这次投资共获利多少元？ 共赚： （8-6.4）×5000 =1.6×5000 =8000（元） 印花税：（6.4+8）×5000×0.1% =14.4×5000×0.1% =72000×0.1% =72（元） 佣金：（6.4+8）×5000×0.15% =14.4×5000×0.15% =72000×0.15% =108（元） 获利： 8000-72-108 =7928-108 =7820（元） 答：妈妈这次投资共获利7820元。 四、附加题（10分） 一个葡萄酒瓶，瓶子的容积是1100ml，酒的高度是15cm。小明把酒瓶倒过来，这时瓶底中空出的高度为5cm（如图）。瓶中有多少葡萄酒？