学生会宣传部工作总结【荐】.docVIP

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学生会宣传部工作总结【荐】.doc

09年秋季学期法经学院宣传部工作总结 宣传工作是我们学院一向非常重视的工作,是同学们在第一时间了解学校以及学院大事小事的窗口。为此宣传部根据学院的要求制作了各式各样的宣传板,让同学们第一时间了解学院的必威体育精装版动态,赢得了广大同学们的一致好评。内容如下: 1、2009年9月22日,迎接新生,为学生会纳新,制作纳新宣传板。 2、2009年9月迎接新生的海报宣传工作,表达了老生对新生的热情欢迎。 3、2009年10月11日为庆祝祖国六十周年华诞,弘扬爱国主义情怀,高举民族团结伟大旗帜,为“红歌会”制作宣传板。 4、2009年10月,党风廉政宣传板。 5、2009年11月2日,为预防甲流传播,提高同学们防范意识,制作主题为“预防N1H1”宣传板。 6、2009年11月8日,为迎接消防日的到来,增强同学们的防火意识。制作主题为消防知识宣传板。 7、2009年11月24日,宣传部制作2块主题为共建和谐校园的宣传部。 8、2009年11月25日,为迎接古尔邦节的到来,宣传部制作了“欢庆古尔邦节”宣传板。 9、2009年11月27日,开展“纤维素粘贴宣传板” 技术培训,以提高部员技术素质,为今后制作高质量的宣传板提供技术支持。 10、2009年12月3日,为迎接“法制宣传日”,制作了主题为“加强法制教育,培养合格公民”的宣传板。 11、2009年12月11日宣传部为我们法经学院在“红色歌曲演唱比赛” 上的出色表现,上报活动简讯。 12、2009年12月16日,为配合我院学生会的答辩,制作宣传字。 13、2009年12月17日,宣传部为我们法经学院在学生会答辩上的努力,上报活动简讯。 14、2009年12月26日为增进学生会内部成员的交流,加强团队建设,宣传部还邀请精神文明部进行了联谊活动。 15、2009年12月27日,为迎接新年的到来,宣传部提前制作了迎新宣传板,达到预期的目标; 16、2009年12月28日,为“法经学院学生会成员一览表”换上新装,制作我们新一届学生会成员的照片。 17、2009年12月29日,为加强同学们的思想道德建设,强调诚信考试,我们宣传部制作了主题为“树道德之新风,立诚信之根基”的宣传板。 18、本学期从15周起,我们宣传部为法经学院学生会做每周的工作总结,受到老师的一致好评。 以上是我们宣传部对过去一年工作的简要汇报。我们宣传部意在在服务学生,真实反映学生的思想动态,传达上级领导的指示,在丰富大学的校园文化生活,在密切联系沟通广大学生和学校作用上有着举足轻重的作用。虽然我们在过去的一年取得了一些的成绩,但不足是必然存在的,但我们会在以后的工作和学习中,勇于开拓,持之以恒,不断完善自我、发展自我,全心全意地做好法经学院的学生会工作。 2010年春季学期法经学院宣传部工作总结 宣传工作是我们学院一向非常重视的工作,是同学们在第一时间了解学校以及学院大事小事的窗口。为此宣传部根据学院的要求制作了各式各样的宣传板,让同学们第一时间了解学院的必威体育精装版动态,赢得了广大同学们的一致好评。 现将我们宣传部本学期的工作内容,总结如下: 1. 2010年3月10日,宣传部为提高部员各方面的素质,开展了“简讯文稿培训”活动,部员们都积极响应,大胆发言,使我们部今后的写简讯工作有了飞跃性的进展,取得了不错的效果。 2. 2010年3月19日,宣传部把学生会办公室进行了装饰和布置,使办公室焕然一新。 3. 2010年3月26日,宣传部全体成员积极参与准备学生会部门答辩大赛。在中答辩,宣传部每一位成员都积极的表现,受到老师的高度赞扬。 4. 2010年3月29日,宣传部对上周日举行的“法经学院学生干部大会”和“学生会年终总结大会”撰写简讯并及时上报。 5. 2010年3月30日,宣传部为“2010年法经学院学生会部门答辩大会”及时上报活动简讯。 6. 2010年4月1日,宣传部对法经学院抗旱救灾捐款情况进行公示,受到广大师生的一致好评。 7. 2010年4月15日,宣传部为配合精神文明部举办的“精神文明杯社区卫生大赛”出版了关于“精神文明杯社区卫生大赛”的宣传板一块和海报两张,达到预期目标。 8. 2010年4月17日,我们针对学校组织的以民族团结为主题的板报大赛,全体部员积极准备,制作出形式新颖的 “与祖国共奋进,与新疆同发展” 高质量宣传板,受到老师的高度赞扬。 9. 2010年4月20日,宣传部为配合学院学生会开展“玉树不哭”为青海玉树遇难同胞祈福的悼念活动,制作“玉树不哭祈愿墙”的宣传板,受到了师生的广泛关注。 10. 2010年4月21日,宣传部为精神文明部制作“精神文明杯社区卫生大赛”的评比结果宣传板,取得不错的效果。 11. 2010年4月21日,宣传部为“精神文明杯社区卫生大赛”上报活动简讯。 12. 2010年5月2日,为营造校

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