两种英语教学科研方法的对比 本体论、认识论和方法论【荐】.pdfVIP

2008年第 5期 外语学刊 　2008,No. 5 总第 144 期 　　　　　　　　 FORE IGN LAN GUA GE RESEARCH 　　　　　　　　　Serial No. 144 两种英语教学科研方法的对比: 本体论 、认识论和方法论 贺春英 (哈尔滨商业大学 ,哈尔滨 150028) 提 　要 :综观当今英语教学的研究态势 ,方法论的探讨严重不足 ,甚至受到人们的忽视 。本文 以 Borg ( 1998) 和 ( ) Th irunarayanan PerezPrado 2002 发表的两篇相关文章为基础 ,论证定量研究和定性研究的价值和实用空间。研究表 ( ) 明 ,我国外语教学 包括英语教学 需要方法论探索 。定量研究和定性研究是两种既相互对立又相互联系的研究方法 , ( ) 它们在科研活动中 包括外语教学 应该实现辩证统一 。 关键词 :科研方法 ;定性研究 ;定量研究 ;英语教学 中图分类号 : H319. 3　　　　　文献标识码 : A 　　　　　文章编号 : 1000 - 0 100 (2008) 05 - 0123 - 4 O n tology , Ep istem ology an d M ethodology in Two A rticles w ith D ifferen t Parad igm s H e Chunying (H arb in Un iversity of Comm erce, H arb in 150028, Ch ina) L ittle ( if any) re search in Ch ina concern s teach ing m ethodo logy, as far as Ch ina ’s English teach ing re search is concerned. Through an analysis of two article s by Borg ( 1998) and Th irunarayanan and PerezPrado (2002) , the au thor p rove s there is p racti cal value in follow ing two scien tific re search m ethod s: quan titative research and qualitative research. A nd the se two re search ap p roache s are a un ity of oppo sites in the p rocess of English teach ing study. Key words: scientific re search m ethodology; quantitative research; qualitative re search; English teach ing 　　外语教学研究 ,在国内越来越受到重视 。人们从不 式中的本体论 、认识论和方法论的对比 ,最后讨论这种对 同角度研究教学 。比如 ,从 “哲学 ”切入 ,反思 “外语教学 ” 比对英语教师及教学的实际意义 。 (马瑞香 2008: 127 - 130) ;从 “文化 ”着眼 ,考察 “外语教 ( ) 育 ”葛宝