从高考作文命题改革看中学作文教学思想转变【荐】.pdfVIP

深度关注 ／zhang1e12O6@263．net 从高考作文命题改革 看中学作文教学思想转变 张伟 明 高考作文是一面镜子 ，它客观地反 映了社会 话题作文 ，反 映出高考改革 的思路和对 中学作文 发展 的进程 。反映了中学作文教学的方向，也反映 教学 的导 向。 了一代代语文教育工作者对作文教育的认识和思 从命题作文 向材料作文转变主要是为 了应 想 。写作教学在语文教学 中一直 占有重要地位 ，在 对猜题押题之风 。在恢复高考的初期 ，社会上盛 高考 中作文也是考查学生能力的重要内容 。因为 行猜题押题 。高考作文分值大 ，也就成 了猜题押 我们认识到，作文不仅可以反映作者的知识水平 ， 题 的重点。当时，每年都有传 闻 ，某地某所 中学 更重要 的是能够反映作者的思想认识水平 、思维 又押 中高考作文题 了。猜题押题助长 了少数人 判断能力和综合表达能力。也就是说 。通过作文可 的投机 心理 ，打击 了大 多数语文教师教学 的积 以看出一个人的综合素质和发展潜力。 极性 。为 了维护考试 的公平性和广大语文教师 高考作文经历 了从命题作文到材料作文再 和考生 的利益 。高考命题者尝试 了给材料作文 到话题作文 的转变 。在话题作文这种形式 出现之 的命题方法 。给材料作文 ，限制性强 ，方 向比较 后 ，高考 的好作文 多了，形式上也更加丰 富多彩 。 单一 ，不容易被猜 中，这是材料作文积极 的一 但 是 ，从整体上看 ，中学生 的作文水平差 的基本 面 ；但是 ，也有其 明显不足 。由于材料 的限制性 ， 状态并未得到改善 。这里 的原 因 比较 复杂 ，有对 考生在作文时只能围绕材料提供 的内容来作文 高考作文命题方 向的认识 问题 ，也有对 中学作文 章 ．越雷池半步就会判为跑题 。考生 的创造力和 教学 目标 的认识 问题 。我们希望通过对高考作文 想象完全被制约 了。长此 以往 ，学生 的作文能力 命题改革思路 的剖析 。通过对学生作文主要 问题 就会下降。在这种情况下 ，高考命题者另辟 蹊 的分析来寻找一条求变之路 。现在 已经有少数人 径 ．产生 了话题作文 。 在这条路上探 索 ，并且取得 了一定 的成绩 ，但要 话题作文是在命题作文和材料作文基础上 全面提高学生 的写作 能力 。只有形成共识才能从 出现 的一种新 的作文方式 ，即提供一段材料 ，然 根本上转变这种格局。 后根据所给 的材料确 定一个话题 。多数情况下 一 、 对 高考作文命题 改革的认识 作文 的题 目是 由考生 自己决定的。与命题作文 恢复高考 3O年 ．高考作文命题主要有三种 和材料作文相 比。话题作文在 的主题选择上具 形式 ，即命题作文 、材料作文和话题作文 。 有 明显 的开放性 。考生可 以从不 同的角度 、不 同 命题作文是一种最常见 的作文命题方式 ．它 的侧面来选择文章的主题 ，也可 以选择 自己喜 的特点是命题方式简洁 ，命题人容易掌握 。新 中 爱和擅长 的文体 ，或记叙或议论 ，充分展示 自己 国成立后到 1977年 以前 ，所举行的高考都采用 的才华 。 了这种方式。1977年恢复高考后 ，高考作文题的 话题作文从 l999年开始一直沿用至今 ，已 形式开始逐渐变化 ，从命题作文到材料作文再到 经得到了广大中学语文教师的认可