传统传承与绿色精宜在校园文化建筑_省略_山区丽湖中学绿色校园规划设计为例_王毅立【荐】.pdfVIP

实践探索 CASE STUDY ECGB | 图 主入口人视效果 1 INTEGRATION OF TRADITION AND GREEN TECHNOLOGY IN CAMPUS BUILDING: A CASE STUDY on Gr EEn CAmpUS D ESiGn of LihU miDDLE SChooL, nAnShAn DiSTriCT, ShEnzhEn 传统传承与绿色精宜在校园 文化建筑中的融合 ——以深圳市南山区丽湖中学绿色校园规划设计为例 王毅立 袁小宜 陈晨/WAnG Yili, YUAn Xiaoyi, C hEn Chen 摘要：探索适合中国本土的绿色建筑设计策略一直是从业人员探讨研究的重要内容。本文作为深圳市南山区丽湖中学项目的绿色设计策略总结， 阐述了精宜本土的绿色文化校园的实践与项目的核心设计价值，该项目也是国内较早期设计全过程、全专业利用BIM 方式完成的项目之一。 Abstract: Exploring Chinese vernacular green architecture design strategy has always been an important issue to be discussed. This paper, as a summary of green architecture design strategy of Nanshan Lihu Middle School Project, introduces the core of design value of the project that is suitable for local situation. This project is one of the early projects that are completed by using Building Information Modeling (BIM) in the whole process. 关键词：适宜技术现代书院绿色校园绿色价值引导教育 BIM Key Words: Appropriate Technology, Modern College, Green Campus, Bio-Value-Led Education, BIM 056 CASE STUDY | 实践探索 ECGB 图 操场人视效果 2 图 鸟瞰 3 1 前言 一直是我们追求的目标和核心价值。 既能在全球生态环境恶化、能源资源危机的客观条件下，为人们 在众多绿色建筑的实践项目中，校园建筑特别是中小学建筑由于 提供健康、舒适、安全的居住和活动的空间，又能在建筑全生命周期 其投资不大，建筑的使用功能、建筑形态、技术类型等因素较为单一， 中实现高效率地利用资源、最低限度地影响环境的绿色建筑成为支持 绿色学校的成功案例目前国内还不多。在深圳市南山区丽湖中学（以 经济和行业健康可持续发展的正确策略，并逐渐在国内推广开来。同 下简称“丽湖中学”）项目中，针对岭南地区的气候特点，采取被动为 时，技术冷拼、过度地采用不适宜技术、并用绿色技术的多少来评价 主、适宜绿色技术优化为辅的策略，通过精心设计和三维信息化设计 绿色建筑的优劣而忽视建筑的实际使用性能和美学，往往造成绿色建 （ ）手段相结合，实现绿色建筑性能与文化有机统一的目标。 BIM 筑的建设投入成本过高、建筑美学和文化弱化等问题。 随着绿色建筑实践案例的增多，探索出一条适宜我国本土的绿色 2 创作理念：人文自然、绿色生态 建筑设计策略正在成为行业内的共识，也是绿色建筑实践的重要研究 丽湖中学（图 ～ ）位于深圳市