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如何教宝宝学数学教学安排?
态度:
鼓励并引发孩子的学习动机,不可扼杀学习的乐趣。
教学环境:
1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间;
2、空旷无其它视觉干扰的空间;
3、教导者不要穿花衣服,也不要头饰花俏。
教导时机:
必须用最愉快的心情玩数学,如果心情不佳,必须调整。
练习时间:
每次练习的时间不能太长,刚开始时,原则上是一天三次,每一次只
进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束,如此才能刺激孩子继续
学习的欲望。
教学方法:
1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣,提高学习的效果;
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2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好;
3、每天坚持不断的练习,胜过好过鹜远却断断续续;
4 、用心教导孩子,但不要考试。
准 教具卡:
1、将白色的硬纸卡裁成28cm*28cm 的正方形;
2、每张卡分别贴上1 到100 个直径1.9cm 的红色圆点;
3、正面是圆点,后面4 个角写上数字,便于老师查看;
4 、不要把圆点贴成几何图形;
5、从中间开始,以不规则的方式贴上圆点,不要互相重叠;
6、卡片四周留一些空白位置,手指捏卡片时,才不会遮住圆点;
7、数学零,就不用贴圆点。
学习时间安排及方法:
一、认识字点数卡,10 天时间可以由1 点教到第20 个点数卡 (1-1
0 天)
首先让宝宝学习的是认识数量,而不是抽象的数字。不可以按顺序读
卡,不可以要求孩子重复你告诉他的数字。
1、第一天五张卡 (1-5),拿出第一张卡告诉他(不要排序),这是
1,第二张卡告诉他,这是3,以此类推。5 张卡看完之后,以最热
烈的方式拥抱并亲吻孩子,赞美他可爱聪明,你非常乐于教他数学。
第一天,共进行三次,间次至少间隔30 分钟。以后,都是第天进行
3 次。
2、第二天加入新的五张卡片(6-10 ),共有两 卡。把十张卡片随
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意混合,再分成两 。这样是使教学游戏新鲜有趣。
3、持续5 天,从第六天开始要换新的卡片,旧的卡片就不用了。第
天抽掉两张点数最少的旧卡片,加入两张新的卡片。第一次抽掉的是
1 和2,加入两张新的是11 和12。
4 、每天都教10 张卡片,分成两 ,每 5 张,每天增加两张新的
卡片,每组各一张,同时让两张点数最少的旧卡片退休。
二、点数练习加上加法的练习,14 天点数卡由13 点教到48 点 (11
-24 天)
当宝宝学会1 到20 之后,我们就开始把这些数量放在一起,看看总
数会变成多少,这就是加法。
1、把1、2 及3 三张卡片放在膝盖上,拿起1 的卡片说1,放下去,
然后说“加”,再拿起2 的卡片说2,放下卡片,说“等于”,拿起3 的
卡片,再说3 。
2、第一个算式只进行几秒钟的时间,不要解释“加”和“等于”的意思。
3、每次练习只做3 个算式,并且时间要非常短。每一次所作的算式
都不要重复,每天作三次练习,总共作9 个不同的算式。
4 、每天做9 个不同的算式,两个星期之后,就可以开始教减法了,
否则宝宝会逐渐失去注意力和兴趣。
三、点数练习加上减法的练习,14 天点数卡由41 点教到76 点 (25
-38 天)
练习方法与加法一样。
四、点数练习加上乘法的练习,14 天点数卡由69 点教到100 点 (3
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9-52 天)
练习方法与加法一样。
五、点数练习加上除法的练习,14 天复习点数卡0-100 点 (53-66
天)
练习方法与加法一样。
每日课程进度:第二天到第10 天。
第天的进度:两 卡片。
每次练习 :一 (五张卡片)。
次数 :每天每 卡各练习三次。
时间 :每次3-5 秒钟。
新卡片 :每天增加两张(每组各一张)。
旧卡片 :每天抽换两张(点数最少的两张)。
每张卡寿命:每天练习3 次*5 天=共15 次。
原则 :在宝宝意犹未尽时结束。
每日课程进度:第11 天到第66 天。
每天进行六次,每次间至少间隔35 分钟以上。
第1 课:认识卡片的圆点数,加法 (减法、乘法、除法)运算;
第2
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