六年级语文下册 负荆请罪课件 湘教版【荐】.pdfVIP

湘教版六年级语文下册第四单元 负荆请罪 学习目标 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课 文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。 2.通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺 相如顾全大局的品质。 3.学会阅读剧本。练习排演小话剧。 阅读剧本的一般方法。 今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。 请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧 本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的 基本要求是什么？ 剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中 的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布 景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说 话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的 戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要弄清 故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特 点。 看了课题，你知道谁向谁请罪吗？为什么请罪？ 请罪的结果怎样？我们读了这个剧本就知道了。 理解词语 厉害：难以对付。 惧怕：害怕。 宽恕：宽容。 昏庸：糊涂而愚蠢。 感知课文，理清脉络 1.理解“负荆请罪”。 （1）“负荆请罪”是什么意思？ （2）谁向谁请罪？ （3）为什么要请罪？ 2.默读课文，想一想：这两幕剧讲了什么？ 读了剧本的第 一幕，廉颇和 蔺相如给你留 下了怎样的印 象？ 廉颇： 小肚鸡肠、心胸狭窄 傲慢无礼、自私自利 争名夺利、居功自傲 盛气凌人、耀武扬威 蔺相如： 忍辱负重、心胸宽广 顾全大局、大公无私 宽容大度、一心为国 细读感悟 大声朗读剧本的第二幕，廉 颇和蔺相如又给你留下什么 样的印象？ • 〔幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会 儿，韩勃匆匆走上。〕 韩 勃 ：（紧张地）大人！大人！ 蔺相如 ：什么事？ 韩 勃 ：廉将军来了！ 蔺相如 ：（奇怪地）什么，廉将军来找我？ 韩 勃 ：廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条 蔺相如 ：快请廉将军进来！ 韩 勃 ：是！ 蔺大人，请您用这根荆条狠狠地抽我 一顿吧。 蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人 吧！我常常在别人面前侮辱你。现在， 我知道，那完全是我的过错。 哈哈哈，廉将军，您能明白我 的心思，我实在太高兴了！韩 勃，快叫人准备筵席，我要跟 廉将军痛痛快快地饮几杯！ 对于这样的两个著名的历史人物，我们可以 用这样一组成语来形容他们，一起读读： 廉颇：知错能改，迷途知返；负荆请罪， 痛改前非。 蔺相如：顾全大局，宽容大度；深明大 义，一心为国。 拓展延伸 像他们的这种亲密合作的情形，可以用以下 成语来形容： 亲密无间、志同道合、同心协力、 风雨同舟、肝胆相照、生死与共。