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加强教育科研促进教育创新【荐】.pdf
200 3 9 教育研究 N o . 9 , 200 3
( 2 84 ) ED U CA T IO N A L RES EA R CH Gener al, No . 284
周南照
[ 联合国教科文组织( U NESCO) 一贯重视科学研究在增强国家社会经济
发展潜力, 尤 是促进教育创新及改革过程中的作用。在国际教育发展大背景下, 教育研
究的地位相应提高。教育研究注重加强与教育决策和创新实践的联系; 注重对影响教育质
量和学习成绩因素的研究; 加强对生本课程和学生学习标准及相应的教师专业标准的探
索; 从新的广度及深度探讨信息通讯技术对教育的影响; 教育研究日益全球化。教育科研
要促进教育的全面发展, 提高改革的成效, 还应关注和解决诸如教师在教育科研中的作
用、恰当地认识和加强研究与决策的关系、教育研究成果的推广应用、教育研究方法的改
进等方面的问题。
[ 教育研究; 发展; 革新; U NESCO ; 亚太地区
[ 周南照, 联合国教科文组织 “亚太教育创新为发展服务中心”主任、高级
计划专家、U NESCO “国际二十一世纪教育委员会”委员; 中央教育科学研究所研究员
, : ( 1)
, ( U N -
ESCO ) ; ( 2)
; ( 3)
U NESCO
( A PEID) 1973 ,
,
; 20 90 , U NESCO
, ,
199519961997 2000
/ ,
,
,
2003 /
/ ,
,
3
( 一) 教育在国家发展与世界和平中的作用和
职能不断扩大→教育研究的地位随之相应提高 U NESCO
, ,
,
,
, , /
,
, , : ,
;
( ) ;
;
( 二) 以面向发展的政策做杠杆, 推动系统的
; 教育改革→教育科研转向加强同决策的联系
; ,
,
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