大学英语四六级口语考试介绍【荐】.pdfVIP

大学英语四六级口语考试介绍 为进一步推动我国大学英语教学，适应国家改革开放的需要，使大学 生更加重视英语口语学习，获得更强的英语口语交际能力，经教育部 高等教育司批准，全国大学英语四、六级考试委员会自 1999 年起开 始施行大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ，简称 CET-SET)。 (一)、招考对象和报考条件 大学英语四、六级考试口语考试的报考条件是已经获得大学英语四、 六级考试证书且六级成绩在 520 分及以上、四级成绩在 550 分及以上 的在校大学生。今后参加口语考试的分数线将会降低，但由于口试教 师的数量限制，口试的报考条件只会逐步降低，还不会取消。 大学英语四、六级考试口语考试每年举行两次，分别在 5 月和 11 月 举行。目前在全国 28 个省市设有考点，全国大学英语四、六级考试 委员会将努力创造条件，尽快在全国主要城市设立考点。尚未设立考 点的城市，符合条件的考生可以到指定的就近城市考点申请报名参加 考试。 (二)、考试形式 四、六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3 名考生 参加，时间为 20 分钟。考试由 3 部分组成。 第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍， 目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平； 然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而 定，每位考生回答一个问题。时间约 5 分钟。 第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表 达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交 际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考 生准备 1 分钟，然后要求每位考生就所给信息作 1 分半钟时间的发言， 此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论， 尽量取得一致意见。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。 (三)、考试内容 1、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中 的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已 明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、 邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定， 喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色 彩。存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时 刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意， 要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。 2、输入信息 CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差： 1.画面提示(如图片、图表、照片等) ；2.文字提示。 (四)、口语考试成绩与证书 大学英语四、六级考试口语考试分为 A、B、C、D 四个等级。 大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给 证书。证书分为三个等级：A 等、B 等和 C 等。考试成绩为 D 等者不 发给证书。 能力等级标准 等级 等 级 描 述 A+ 14.5-15 分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有 A 13.5-14.4 分 困难。 B+ 12.5-13.4 分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难， B 11-12.4 分 但不影响交际。 C+ 9.5-10.9 分 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 C 8-9.4 分 D7.9 分以下 尚不具有英语口头交际能力。