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大学英语四六级改革后个性化外语教学模式的构建【荐】.pdf
21 12 ( ) Vol.21No. 12
2007 12 Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition) ec.2007
刘 懿
( 310012)
[ ] 文章旨在提出个性化的外语教学新模式 个性化外语教学模式以认知理论为基础,与传统的外语教学模
式相 , 它的特点为: 更能体现转型时期的大学英语教学特色, 更具人文关怀, 过程与结果并重文章结合浙江教育学院
具体定位,根据其人文学院的专业设置课程体系学科发展人才需求及学生特点设计出 个性化的外语教学模式实验
结果证明个性化教学模式与学生学习策略态度变化和情感的提升具有相关性
[] 大学英语; 四六级改革; 外语教学; 个性化; 模式
[] H31911 [ ] A [ ] 1008- 9144(2007) 12- 0059- 04
, Hughes :/
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