大学英语四六级阅读提高方法【荐】.pdf

大学英语六级随堂听 阅读篇 唐启明 本部分课程有针对性地讲解破解六级阅读的思路。基本结构如下： 第一节：介绍阅读理解的大纲要求，考查重点以及所选文章的题材和文体特征。 第二节：介绍阅读理解平日复习应该注意的事项。 第三节：各题型解题技巧。讲解阅读解题步骤，分析各类题型的破解思路。初步归纳正确选项和干 扰选项的一些常见特征，引导同学逐步提高辨别真伪能力。 第四节：重点回顾，补充、总结正确答案和干扰选项的典型特征，增强理性认识，提高解题正确率。 第五节：专题强化阅读训练，按照不同题材的文章进行训练，了解相关的背景知识，同时增强各类 文章的语感。 第六节：近年真题演练，选取最近几年部分文章进行精讲，巩固所学技能和意识。 第七节：拓展练习 第一节 六级阅读理解简介 六级传统阅读理解分值目前占总分的 20％，考试规定时间为 17 分钟左右。下午 4:35左右答题。相 当多的同学该部分耗时过多，得分低；平日复习高投入，但考试时却是低产出。相比较四级而言，六级 题型结构上解题策略上有一定差异，而难度则有较大提高。 一、大纲要求 阅读理解方面，英语教学大纲对学生的要求是：能够理解难度较高的一般性题材的文章，掌握中心 大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和概括，领会作者的态 度和观点。阅读速度要求达到每分钟 70 个单词。在阅读篇幅较长、难度较低、生词数不超过总词数 3%  的材料时，能够正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。根据大纲要求，六级阅读理解的两篇材 料约为 800­900 单词。  1．六级阅读的考查重点 根据大纲要求，六级阅读理解主要考查以下几项能力： （1）掌握所读材料的主旨和大意；体会作者的写作意图、态度、语气 （2）了解说明中心大意的事实和细节 （3）根据文章提供的事实和细节进行判断和推论 前两项分别考查学生对文章宏观和微观方面的把握，第三项考查逻辑分析能力。  2.题型细分 命题是将大纲考查要求进行具体化的过程，那么能力的考查必须通过一些题型来完成。根据问题的 性质可以划分为 4 大类，8 小类题目，题型细分及对应考查要点如下： 大类 细分类别 考查要点 破解要点 单项细节题 原文某一事实或细节信息的 精确对比选项与原文对应的意群 准确理解 事实细节类 多项细节题 与原文 4 处事实细节的论述进 准确定位， 精确对比原文与选项意 行正误判断 群 1  词义推测题 词汇、短语在语境中的含义 上下文语境推理 推理判断类 句义推测题 句子在语境中的言外之意 抓住语境言外之意 推理判断题 基于事实、细节的推理判断 抓准细节， 推敲选项逻辑合理程度 语气态度类 语气态度题 涉及文章主题、细节的态度 把握体现态度的句式、关键词 主旨大意题 段落、全文的主旨、题目、 把握各段中心脉络；反推选项 论点论据类 论据例子题 例子、引用句子的用意 寻找最近的论点句子 题型的分类有很多种，个别题型性质有某种程度的重合，因此我们在这里根据最明显的特征对其进 行分类。 有些题目在设置选项时会带有一点推理性质， 但