民族传统体育专业《体育科学研究方法》教学大纲【荐】.pdfVIP

民族传统体育专业 《体育科学研究方法》教学大纲 1 大纲说明 1．1 教学目的和任务 使学生初步掌握体育科学研究的基本理论知识和主要方法；培养学生从事体育科学研究 的基本能力及创新意识和钻研精神；提高学生科学素养、科学精神、科学态度及分析问题和 解决问题的能力；为完成本科毕业论文及论文答辩事宜做好准备。 1．2 教学内容选编原则 （1）理论与实践相结合的原则。 （2 ）系统性和层次性相结合的原则。 （3 ）创新性和发展性相结合的原则。 （4 ）知识传授与人文教育统一的原则。 1．3 教学要求 教学内容不仅有理论的阐述，又有具体科研方法的说明和现代科研手段的运用，因此， 教学中要结合民族传统体育的特点，重视各种方法的本质特点、应用条件、方法论基础、内 在局限性。在对各种方法、技术，特别是操作过程，具体方式讲授时要结合实例进行。 1．4 教学重点、难点 本课程教学的重点是科学研究方法设计和具体方法使用这两部分。根据民族传统体育专 业的特点，在具体方法讲授时，可把历史学、田野调查研究作为重要内容。教学内容的难点 在于研究方法的设计上，重点是帮助学生了解如何将研究问题与方法有机的结合起来。 1．5 教学建议 （1）本课程属于方法工具性课程，建议教学中结合计算机技术的使用。 （2 ）教学中要考虑民族传统体育专业学生的接受能力和相关学科开设的情况。 1．6 教学计划中课程的前后联系 本课程是在学习了 《民族传统体育概论》《体育统计学》等课程基础上开设的，学习后 要将所学到的知识和技术应用到毕业论文设计中。 2 大纲内容 2 ．1 教学内容与时间分配 教学内容及授课时数分配建议 章目 教学内容 课时分配 备注 第一章 导论 2 第二章 民族传统体育学科研究方法论 2 第三章 民族传统体育研究选题 6 第四章 研究设计 6 第五章 文献研究与评论 2 第六章 社会调查研究 4 第七章 民族传统体育的历史研究 2 第八章 实验研究 2 第九章 研究论文的撰写、报告与评价 2 第十章 开题报告 2 综合考评 2 总计 32 2 ．2 纲要体系 第一章 导论 一、基本概念 讲授科学、技术、科学研究、民族传统体育等概念，重点介绍科学与技术之间的关系。 二、科研成果的确认 讲授科研成果确认的主要形式、标准，科研成果难以确认的主要原因。 三、科学的目的与研究类型 讲授科学的目的、科学研究的分类、基础研究、应用研究、开发推广研究、描述性研 究、分析性研究。 四、民族传统体育学科研究的现状与发展 讲授民族传统体育学科研究的现状及未来的发展趋势。 第二章 民族传统体育学科研究方法论 一、研究方法论概述 讲授方法、方法论、民族传统体育研究方法论的特点，科学方法的特征，研究方法的 体系，重点介绍哲学方法、一般方法和具体方法。 二、民族传统体育学科研究方法选用原则 讲授民族传统体育研究方法的原则。 三、民