第三章研究方法与步骤【荐】.pdfVIP

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第三章研究方法与步骤【荐】.pdf

第三章 研究方法與步驟 本論文旨在探討電子預印本開放取用在學術傳播中之角色與功能,並以我國 物理研究人員為例探討電子預印本典藏庫對學術傳播之影響。本章依序說明本研 究使用之研究方法、研究範圍與限制、研究架 構、資料取樣與蒐集、研究工具以 及研究實施步驟。 第一節 研究方法 本研究從電子預印本開放取用探討網路時代學術傳播的演變,以及電子預印 本開放取用對我國物理學門研究人員學術傳播之影響,主要研究方法如下: 一、文獻分析法 文獻分析使研究者能夠知曉所將研究的題目與先前的研究、有關理論之間的 關聯性,使研究的主題能夠產生重要的意義並 獲得穩固的基礎。其功能在於:(1) 整理已有的相關研究,奠定研究問題的學理基礎。 (2)知道問題研究的來龍去脈, 及爭論或存疑所在,指定研究的重點。 (3)探討已有研究的得失,認識過去研究的 方法、技巧與工具,以為選用研究方法、程序的參考。(4)由前面的認識,依據研 究的目的,建立研究的理論架構。 (5)承續上面四項,擬定研究假設,指示研究方 向與策略。註( 1) 故本研究首先查詢圖書館目錄、期刊論文索引資料庫、博碩士論文與研究報 告資料庫,廣泛蒐集國內外探討電子預印本開 放取用、網路時代學術傳播變遷、 不同學門對電子預印本典藏庫利用差異之相關文獻,包括專書、期刊論文、網路 資源等,整理歸納電子預印本開放取用在網路時代學術傳播中之角色與功能,及 對物理學門學術傳播與資訊行為之影響 ,並蒐集參考國內物理學門研究人員在 arXiv 之發表與引用資料,以作為問卷設計及訪談綱要研擬之參考依據。 二、書目計量法 書目計量學乃是以定型之資訊為研究對象,進行相關之量化研究。藉由研究 所得之數據便可以瞭解一學科之傳播與呈現方式,是較具效度、信度與經濟性的 37 研究方法。書目計量學係運用數學及統計等方式,對相關學科之出版品加以整 理、組織、分類及量化分析之研究,並用以顯 示一學科主題之發展過程與趨勢。 註( 2) 本論文針對我國物理研究人才在 arXiv 電子預印本典藏庫中發表與引用電 子預印本之資料進行分析,分析項目包括發表人數、發表篇數、發表年代、發表 主題、研究人員所屬機構、共同作者分析、投稿至正式出版期刊分析以及引用電 子預印本分析。 三、深度訪談法 訪談法是以對話為主的研究方法,研究者與研 究對象間以語言為媒介,並且 是目標導向的面對面溝通。主要目的在瞭解研究對象的特性、經驗、感受及想法 等。一般可以分成三種類型:(1) 結構性訪談; (2) 半結構性訪談;(3) 無結構性 訪談。其實施步驟如下: (1)訪談調查前的準備:閱讀相關文件,充份準備與調查 內容有關的各種資訊。 (2)選擇訪談樣本並寄發邀請函。 (3)安排訪談時程。(4)設 計訪談大綱或問卷。 (5)進行訪談。(6)整理訪談記錄並分析。 註( 3) 為瞭解國內物理研究人員之學術傳播特性以及對電子預印本的認知與利用 情形,因此在進行問卷調查之前,先於中央研究院物理學研究所以便利取樣方式 選取 3位研究人員進行深度訪談。訪談大綱在參考蒐集、閱讀之文獻資料後擬定, 內容包括對電子預印本典藏庫的認知與使用情 形、對電子預印本與正式出版期刊 的看法、以及電子預印本典藏庫與學術傳播相關問題等。訪談結束後並進行問卷 前測,以便根據訪談以及前測結果進一步修訂問卷。 四、問卷調查法 問卷調查係指研究者依據其研究目的及研究問題,將欲瞭解的事項製成問題 或表格的一項工具,透過此工具,以當面實施或郵寄的方式進行資料的蒐集。其 特點有以下四項:(1)以特定群體為對象。(2)旨在描述群體的普遍特徵,不在分析 個別的特質。 (3)重視現狀與事實的呈現,不做原因分析。 (4)研究結果大都做為決 策參考,為決定導向的研究。註( 4) 本研究調查問卷先參考國內外相關研究之問卷內容,初步設計為「電子預印 本開放取用對物理學門研究人員學術傳播之影響調查問卷」,再於深度訪談時進 行問卷前測,之後則根據訪談及前測結果修訂 為正式問卷。而因研究取樣對象為 國內物理學門研人員,其所在單位包括大專校

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