考研英语阅读理解40分高分策略(超强指导,2015下载,欢迎分享)【荐】.pdf

北京文登网校 考研英语资料 阅读40分高分研究(很长 但大家研究一下肯定有好处) 阅读40分高分研究(很长 但大家研究一下肯定有好处) 阅阅读读4400分分高高分分研研究究((很很长长 但但大大家家研研究究一一下下肯肯定定有有好好处处)) 考研与高考、各类出国考试（TOEFL、GRE、GMAT等）被认为是改变中国学生人生 命运的三大考试。英语一直是筛选学生人选硕士研究生的最权威尺度，考研外语录取 最低分数线（50~60分）的通过率被严格地控制在15~18%，一个的命运与其外语能力， 在这里更确切地说是与考研英语能力（注意，有人的外语水平不低，但考研英语成绩 却不理想）息息相关。 阅读理解与考研英语长期以来考研英语阅读理解部分的教与学总是处于一种尴尬 状态之中。一方面，人人知道它的重要性：阅读理解占研究生入学考试英语总分的50%， 每道阅读题分值为2分，往往因一念之差，选错一题，就会痛失2分，需要提醒大家 注意的是，有的时候半分就能决定成败站在更深的层次，考研英语虽然从形式上分为 词汇、语法、改错、完形填空、阅读理解、翻译和作文等几部分，但归根结底都是在 变相地考阅读理解。所谓完形填空无非是把阅读理解的文章去掉若干个词，要求您在 阅读理解的基础上补缺；翻译就是把阅读理解文章选出几句话来，同样需要您在阅读 理解的前提下，用通顺甚至是华丽的汉语表达一下而已；词汇和语法都要求在对题干 句阅读理解的基础上，再结合词汇及语法的具体特点才能作出最佳选择，而我们许多 同学做词汇、语法题目时，非常重视词汇和语法的自身特点，却忽视了对于题干句语 义的理解，这是非常简单而又常见的错误，当然也是这类题目准确率不高的一个主要 原因；阅读理解不过关，作文也受到直接影响。阅读是别人写的文章让您读，而作文 是自己写文章让别人看，别人写的文章您看不懂，头脑里没有素材、没有模型，自己 笔下何来好文章对于广大考生而言，阅读理解部分完成的好坏关系研究生入学考试的 成败，阅读理解过关等于研究生入学考试轻松了一大半但另一方面，考生大量背诵篇 章，拼命作题，外加分析、总结，经过长期不懈的努力后，结果收效甚微。通常情况 下，有很多考生阅读理解分数可以达到20至25分，但超过35分的同学却廖廖无几。 新与旧我认为一本书的新旧不在于其形式、不在于是否在其封面上打上2000年版或 3000年版的标志，而在于其内容，在于其思想是否领先于那个时代，一个伟大思想辉 煌时代的到来往往是在这个思想的创造者死后的半个或一个世纪——这就是人类的历 史本书力排对着答案讲题、将阅读当成翻译来讲解的传统弊端，从分析应试高手心得 出发，精研历年考研阅读理解试题，深入体会和理解真题的题型与思路；充分考虑到 中国学生的实际水平和常见错误，针对各类题型为考生提供一套实用操作性很强的技 1 52 1 52 11/ 5522 北京文登网校 考研英语资料 巧和方法，提高考生临场实战能力，为未来的考试做好准备，这是同类书籍中的独家 做法！同时也避免了考研讲解传统上的事后明白——“马后炮”的缺陷。要知道看了 答案，再查词典，人人都会讲考研。 考生难点分析根据考生水平的水同，一般存在如下三种问题： *部分考生读不懂文章，对于复杂句尤其是长句、多义词及难词理解有误。这些考 生的英语阅读的基本功还有待提高*还有的考生文章读得懂，但抓不住重点，不知道到 文章的什么地方去找答案，他们常常抱怨时间不够，来不及答题*对于水平较高的学生 而言，尽管不存在上述问题，可以读懂文章，也知道答案在文章中所处位置，但由于 受到陷阱题的蒙蔽而犯错误，事后会觉得冤枉。常常听到考生这样的对话： 考生甲：“这种题太阴险了，我看懂了文章就应该能作对题，但我看懂了，却做不 对，没道理！” 考生乙：“那您还是没看懂！”（I阅读高分对策 ）一半是基本功，一半是技巧。 基本功漫谈 阅读的基本功是取得阅读高分重要保证，但这需要从长计议，非短期能奏效。中 国大学英语教学体制是中国考生阅读理解能力低的主要原因。几乎所有到美国读书的 中国学生会感觉到自己的阅读能力明显不足，因为在国外，通常学生每次课后作业需 要阅读长达数十页到数百页的文章，非常不适应，感到自己多年来在中国炼就的高超 语法水平（如虚拟语气有多少种特例、很多八百年都用不上一次的词语搭配）却无用 武之处据我多年应试与教学的体会，中国学生阅读最大的障碍在于对英语长句、复杂 句的感觉和把握。文章读不懂，其实读不懂