航海英语词汇的量化【荐】.pdfVIP

年 青 岛远洋船 员学 院学报 第 期 田囚 航 海 英 语 词 汇 的量 化 刘 丽 娜 高 篙 青 岛远洋船员学 院外语部 提 要 词 汇 同专业英语 阅读 能力之 间存在着必然 的联 系 词 汇 的量化可 以将教师 的指导决 策 同 生 效 的阅读 系 来, 从而 高 生语言水平 的 学 有 联 起 提 学 提 高 运用 语 言统计原理和计量词 汇 学理论可对航海英语词 汇进行 了量化分析 航海英语词 汇 的分级是在利用计算机对六十七 万词 次 的航海英语语料库进行统 计分析 的基础上 , 结合其在相关语料 中的分布 , 确 定 四级 以 外航海专业 学生 所 应 掌握 的基本专业词 汇 研究结 果表 明, 达到 四级标准 的学生 仍 需掌握 余超 四级词 汇 才 能满足专业英语 阅读 的基本要求 关键词 航海英语 词汇 量化 频率 引言 。 掌握词汇是一个循序渐进 的过程 如果我们 能找到理想 的切 入 点, 就能使学生在相 。 对较短 的时间掌握足够 的词汇量 , 从而提高学生 的专业 阅读能力 年 颁布 的 公约 以下简称 进一步 明确 了对 高 级船 员英语应用 能力 的要求 , 但在词汇量上却没有具体的量化标准 。 我 国的大学英语教 学大纲规定大学英语 四级过后 , 应进入专业英语 阅读阶段 。 但对航海专业 的学生来说 , 究竟哪些词是 除四级词 以外必须掌握 的词汇 目前在我 国航海英语教学 中仍无定论 , 根据 笔者使用计算机对航海专业英语语料库 的统计 结果表 明, 四级词 约 占航海英语语料库 。 词汇 的百分之八十 , 这对 于 阅读大量航海英语读物显然 是不够 的 本文 旨在运用计量词汇学原理及其相关理论 , 结合计算机对 , 、 , 。甲 的量化分析结果 找 出有多少词 哪些词 是 除四级词外学生应掌握 的基本词汇