西师大版小学三年级下册语文第17课《钟表店里的争吵PPT课件》【荐】【荐】.pptVIP

西师大版 三年级语文 下册 第四单元 1. 学会本课生字新词. 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标 读课文1-2遍，勾画生字新词，和不认 识的字与不理解的词语。 2. 想想课文主要讲了什么，弄清楚谁在 争吵？他们为了什么事而争吵？ 自学提示 比一比学习生字 纽－纽　秒－妙　摆－罢 吊－布　谎－慌　业－亚 框－眶　衡－街 惯－贝 niǔ guàn héng 读一读 习惯 充满 怪物 据说 附和 秒钟 撒谎 新式 吊着 吹牛 摇头晃脑 学习课文内容： “饿坏了”是什么意思？“生病了”又是什么意思？ （“饿坏了”是指机械表没有上发条，它停下来了；而“生病了”是指机械钟表出现故障，坏了，不能再工作了。） 学习第二—六自然段： 1.自由朗读课文。 2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？ 3.为什么文章中用“据说”这个词？那么你相信吗？从哪里看出机械钟表们不相信呢？ 学习课文第七—十六自然段： 1.钟表们都争吵了些什么 ？ 2.它们认识到这块电子表的优点了吗？ 3.谁出乎意料？ 小伙子为什么会高高兴兴的买走那个“怪物”。 4.朗读： （读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要读出他们的愤怒，生气。） 同学们，学了这篇课文，你懂了什么道理？ （我们必须以崭新的眼光，全新的标准来认识，衡量新事物，这样才能认识到它们的优点——取长补短。） 交流讨论 拓展延伸 在生活和学习中，我们应该采取什么样的正确态度来对待新事物？你还发现哪些新事物？说说它们的优点。