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武汉大学计算机实验教学中心年度考核办法 武汉大学计算机实验教学中心年度考核办法按照计算机学院教职 工年度考核办法。 附件：计算机学院教职工年度考核办法。 武汉大学计算机实验教学中心 2002 ．1 计算机学院教职工年度考核办法 根据学校有关文件精神， 为了正确评价全院教职工的德才表现和工作实  绩，激励督促教职工提高政治业务素质，认真履行岗位职责，使我院各项工作 顺利进行；同时对教职工晋升、聘任、奖惩等提供依据，特制定本办法。 一、考核的主要内容 （一） 德：主要考核政治思想表现和职业道德表现。 １. 坚持党的基本路线以及贯彻执行党和国家的方针政策等方面的表现； ２. 事业心、工作责任感、组织观念、完成任务等方面的表现； ３. 思想作风和工作作风方面的表现； ４. 组织观念、全局观念、协作配合等方面的表现； ５. 参加政治学习与集体活动全年总分按实际参加次数计算，每次 1 分。 （年令在６０岁以上者，此项内容不考核） （二）能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知 识更新情况。 １. 教师 主要指通过工作实绩反映出来的业务基础知识的广度和深度，教 学、科研的实际效果。包括开课、指导研究生、承担科研任务的能力，教 材建设和论著的水平，与岗位任务相应的外语水平等。 ２. 干部 主要指理论水平、政策水平及调查研究、 观察判断和综合分析问  题的能力;掌握本职业务、处理事务、解决问题的能力；在工作中开拓、 创新方面的表现。 ３. 专业技术人员 主要指业务水平、按照各自的岗位职责，根据各业务主管 部门制定的考核办法进行考核。 ４. 工人 主要指业务水平及操作技能。 （三）绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的质量、数量、效率，取得 成果的水平以及社会效益和经济效益。 １. 教师 主要指在教学、科研、开发中的实际成绩，包括承担和完成教学 任务的质与量的情况，教书育人的成绩，教学法的研究、提高教学质量 的成绩，编写教材、发表论文著作的质量和数量，争取科研经费和取得 科研成果的成绩。 ２. 干部 主要指履行职责情况、完成工作任务的质量、数量、效率，取得 成果的水平以及社会效益和经济效益。 ３. 专业技术人员 主要指工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；工 作是否积极主动、爱岗敬业、配合教师搞好教学科研工作的情况、参与 实验室和资料室建设的情况。 ４. 工人 以岗位职责、劳动合同、目标定额为标准，以工作中的具体表现 和实绩为依据，着重考核实际完成工作任务的质量、数量、效益、安全 生产、文明服务及遵守劳动纪律的情况。 （四）勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。是否遵守 组织纪律、工作和劳动纪律及相关规章制度、出勤情况。 二、年度考核的等次和标准 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，各等次的基本 标准是： （一）优秀： 超工作量。出色完成所承担的各项任务，政治思想表现优异， 模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，工作责任心强、勤奋敬业， 工作有创新，在教学、科研、管理服务工作中做出突出成绩。在院划定的评优 工作量基本线以上人群中评定。 （二）合格： 满工作量，能较好地完成所承担的各项任务。政治思想表现好， 遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，认真履行岗位职责、完成工作任 务，无责任事故。 （三）基本合格： 能履行岗位职责，基本完成规定的工作量，政治上无重大 问题，能基本遵守国家法律、 法规和学校的各项规章制度，无重大责任事故。  有下列情形之一者，