2014~2015学年下期特色辅助课程方案【荐】.docVIP

2014～2015学年下期特色辅助课程方案 一年级7班 宋夏薇 一、课程名称 中国传统文化与美德教育——《弟子规》学习 二、目的意义 不学礼无以立。礼仪是人生最好的交际“人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼则不宁”有“礼”走遍天下无礼”寸步难行果孩子有叛逆、好动、沉溺网络不愿与人交往的表现，那么最好的解决方法就是从学习《弟子规》的礼仪开始。学习《弟子规》可以从根本上改变孩子的不良风气，从日常生活中的礼仪系统教起，从孝敬父母，尊敬师长，友爱他人做起。让孩子从内心真正认识到礼仪的好处，利人利己。孟子说：“得道者多助”一个从小懂得礼仪知行之人必定是一个有道德之人那么在以后的成长中必定能得到更多的帮助必定是成就人生大器之人弟子规是为人子弟在家出外待人接物、处事求学时，应有的礼仪规范，不仅能增强孩子的记忆力养成良好的读书习惯及方法，还能从小让孩子建立明确的价值观念、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性等好处。这样的孩子人见人爱、人亲、人敬，将大大提高自己的人格魅力。1、培养孩子的语感。《弟子规》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读诵时朗朗上口培养孩子的语感，感受正确而自如地运用母语表达自己的快乐 2、增长孩子的见识。《弟子规》是依据《论语》编写的，学习过程中还会接触到《论语》、《三字经》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相关内容，其中蕴含了大量的风俗礼仪、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓，孩子在读诵时，不仅体验到母语的优美，同时又增长了见识；3、提高孩子的口头表达能力和书面表达能力。读诵《弟子规》等经典内容，孩子可以从中汲取更多的养分，中国语言文字之根在文化经典当中，这些千古美文就是最好的警句范文。这些好语录、文章、诗词记得多了，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇。久而久之，口头表达能力和书面表达能力自然就会提高；4、培养孩子良好的文明礼仪。小孩子天真无邪，记忆力最强，最容易教导。《易经》上说：“蒙以养正圣功也。”就是讲要给孩子很好的善良的教育，让他奠定德行的根基。《弟子规》就是一本很好的启蒙素材；5、提升孩子高贵的气质。古语云：“腹有诗书气自华”，朱熹也说过“读书的目的之一就是让人变化气质”，刘梦溪教授也说过“阅读经典文本可以改变人的气质”，受传统文化资源熏陶得比较多的人和受熏陶比较少的人，其气质风度是截然不同的；6、心态方面。诵读《弟子规》不仅可以获得知识，还可以使孩子变得安宁，减少浮躁气，有利于培养良好的心态。父母叫唤我们时要立即回应父母交代的事情要立刻去做，不可偷懒。还要听从父母的教诲。父母若有责备，我们的态度要顺从，不可顶撞争辩即使是小事，也不要自作主张。若自己任性决定，就失去为人子女的本分好好爱惜自己的身心，以免父母担忧。德行要端正，否则会让父母感到失望、丢脸。家中兄弟相处之道以及和长辈在一起的规矩讲话时不要太冲动伤感情的话要能忍住不说那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪.如果和长辈走在一起,应让长辈先走称呼长辈时,不可以直呼长辈的名字,那是不礼貌的行为；在长辈面前,不要表现自己很有才能,藐视长辈.?走路时遇见长辈,要赶紧走上前去行礼问候在长辈面前讲话要和颜悦色为人子应早起，把握光阴及时努力，若经常晚睡、甚至熬夜，不但对身体健康不好，也影响白天正常的作息。岁月不待人，青春要珍惜要注重服装仪容的整齐清洁，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，一切穿著以稳重端庄为宜。借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用任何事情在没有看到真相之前，不要轻易发表意见，对事情了解得不够清楚明白时，不可以任意传播，以免造成不良后果。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强。当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。要注重自己的品行端正并以身作则，虽然品行端正很重要，但是仁慈宽大更可贵。唯有以理服人，别人才会心悦诚服没有怨言。读书的方法要注重三到，眼到、口到、心到启蒙教育，认清道德，同时学一些汉字，为以后的学习打下基础。