2014城关读书计划(新)doc【荐】.docVIP

高台县城关初中2014年春学期师生读书活动计划　　 ??? 为了进一步激发广大师生的读书兴趣，促进我校教师专业化成长和学生全面发展，全面提高我校师生的人文素养和科学素质，打造学习型、书香型学校，促进我校的教育教学改革，特制订高台县城关初中师生读书活动计划。 一、指导思想 　　 以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以理论业务学习、交流研讨、实践探索为载体，以培养师生的读书习惯为途径，以提升全校师生的精神境界、人文素养和文化底蕴为目标，促进教师的专业发展、学生的健康成长，努力打造书香校园。　　 二、活动对象　　 三、活动目标　　 ?2．在全体师生中树立终身学习的理念，培养师生探求知识、崇尚科学的精神，鼓励全校师生不断拓宽知识视野，更新知识结构，努力提高教师职业素养和学生文化水平。　　 四、活动措施和要求　　 潜心读书、丰富内涵、促进发展　　 1）学校将多措并举，盘活现有资源，积极创建数字图书馆、电子阅览室和开放式读书场所，不断满足师生的读书需求和教育教学需要。 （2）由学校统一发放教师读书笔记，并开通个人博客，建议教师个人根据实际需要购买少量的专业和科研用书。 8．创新活动形式，创建交流平台　　 在我校校园网上设置教师读书论坛，为教师提供读书学习和交流的平台，学校也将开辟相应的网上读书专栏、读书论坛，并根据实际情况，通过读书竞赛、读书演讲、读书讲座等形式开展读书活动，鼓励教师积极参与读书活动、交流读书心得，及时向县教体局反馈读书活动开展情况、推荐优秀的读书心得。　　 9．树立典型，总结表彰　　 学期末，学校将开展评选活动，表彰在读书活动中表现出色的个人（具体评比事宜另行通知）。至下学期末，将对一年来我校的读书活动进行总结，树立典型、表彰先进，强化活动成果，将活动成果切实转化为建设学习型教师队伍的推动力和教师专业发展长效机制。 （二）学生读书活动 （1）充分发挥学生的主体作用。要通过读书活动的开展，激励学生沐浴书海，与大师对话，浸润幸福人生；拥抱经典，与智慧同行，传承中华文明。各班班主任和任课教师对学生严格要求，要求每位学生做到“四个不少于”：每天课外阅读时间不少于30分钟，每学期阅读课外书籍不少于5本、参加学校或班级集体读书活动不少于5次、摘抄读书笔记不少于5篇。 （2）我校学生读书篇目在市教育局推荐篇目内自行选择。 （3）每学期，学校将学生阅读内容纳入期终检测予以考查。 二○一四年四月三十日 附一：2014年春学期城关初中教师读书活动安排表　　 活动内容　　 责任单位　　 1-4周　 制定活动计划，备齐市教体局推荐的读书篇目，分发读书笔记，校园网上设置教师读书论坛。 教导处　　 5-8周　　 开通个人博客，以教研组为单位，开展教师读书心得交流活动，查阅每位教师的读书笔记、博客等。 教导处 教科室 教研组　 　　 　9-12周　 自主性阅读　，读书竞赛活动。　 教导处 教研组　　 13-16周 读书心得交流活动，查阅每位教师的读书笔记、博客等；读书演讲活动。 　　 　　 校园网上交流、展示“精彩文段”； 教导处 教研组　 2014年春学期城关初中学生读书活动安排表　　 活动内容　　 责任单位　　 1-4周　 由各班班主任负责，制定读书活动计划，备齐市教体局推荐的读书篇目。 教导处 班主任　　 5-8周　　 由各班班主任和任课教师负责，引导学生积极读书，并开展读书日、读书周、读书月、读书节等活动。 教导处 教科室 班主任　 　　 　9-12周　 学生自主性阅读　，读书竞赛活动。　 教导处 班主任　　 13-16周 以班级为单位，进行集体读书活动，并让学生摘抄读书笔记，进行读书心得交流活动。 　　 　　 以班级为单位，进行读书演讲活动；让学生在校园网上交流、展示“精彩文段”； 教导处 教科室 班主任　 3