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2014学年第二学期七年级学习能力检测【荐】.doc
2014学年第二学期七年级学习能力检测
语文学科试题卷 2015.06
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,上交答题卷。《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。聊斋是他的书屋名
③《木兰诗》中通过环境描写渲染出十年军旅生活的悲壮和严酷的句子是 ▲ , ▲ 。
④谁家玉笛暗飞声, ▲ 。此夜曲中闻折柳 ▲ 。(李白《春夜洛城闻曲》)
⑤岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 ▲ , ▲ 。(杜甫《江南逢李龟年》)
7、读下面这段文字,根据要求答题。(4分)
①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见这世界,听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受、用心倾听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。
①这段文字中在标点、词语运用上各有一处错误,请改正。(2分)
②请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。(2分)
8、综合性阅读。(7分)
汉语是我们的母语,为了让学生更好地了解我们的母语,更好地传承我们的汉文化,学校准备开战一次“走进母语”活动。
①【我来参与】请你为这次活动写一句宣传语。(3分)
②【咬文嚼字】同是鸟“飞”这一动作,诗人的表达更敏锐宏富。请为空格处选择合适的字词,并将序号依次填入括号里。(4分)
鹰( ▲ )长空 莺(▲ )柳浪 燕( ▲ )春风 雁(▲ )烟渚
A、穿 B、击 C、横 D、剪
二、现代文阅读(30分) (一)
我说,你听 木铃
①她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。
②有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
③有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而顺,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
④大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。
⑤她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
⑥那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。
⑦气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。
⑧那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。
⑨那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。
⑩有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。
?可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。
?也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应,我的眼泪喷涌而出。
?她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。
?“她的头发天生的黑,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
?“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
?她的头微抬,面部表情有了些
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