九年级思想品德《人民当家作主》导学案.docVIP

《一年一度人代会》导学案 学习目标 情感态度价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会 主义民主贡献自己的一份力量。 能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。 知识：知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；人民 代表大会制度是我国的根本政治制度，是。人民当家做主的重要途径和最高实现形式，是人民当家做主的重要保障 重点：人民代表大会，人民代表大会制度。 难点：人民代表大会制度。 学习过程 一、自主预习快速阅读教材自主解决一下问题： 1.我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的？人民代表大会有哪些职权 2.人大代表于人民的关系是怎样的？ 二、合作交流 情境设置：2010年3月13日，出席十一届全国人大三次会议的辽宁代表团举行全体会议审议各项决议草案，并就学习传达贯彻会议精神进行部署。???? 会上，代表团全体代表分别审议了关于政府工作报告的决议草案、关于2009年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年国民经济和社会发展计划的决议草案、关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算的决议草案、关于修改中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法的决定草案、关于全国人大常委会工作报告的决议草案、关于最高人民法院工作报告的决议草案和关于最高人民检察院工作报告的决议草案。 1.国务院、最高人民法院和检察院为什么要向全国人大报告工作？ 2.在我国，人民通过人代会充分行使国家权力，参与国家管理，它有优越的制度保障，说一说人民代表大会制度有哪些优越性？ 3.作为国脚的小主人，你能为发展社会主义民主做些什么？ 三、自己学习体会 四、课堂达标训练 1、选择题 （1）我国的最高国家权力机关是（ ） A、 国务院 B、人民代表大会 C、人民代表大会制度 D、全国人民代表大会 （2）“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（ ） A人民代表由人民选举产生，对人民负责 B人民是国家的主人，人民可以随时罢免人民代表 C各级人大代表都由人民直接选举产生 D人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表 (3) 下列说法正确的是（ ） A人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会 C我国人民直接参与国家事务的管理 D我国各级人大代表都直接由人民民主选举产生 2013年3月5日十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。 据此回答（4）-（5）题 会议期间，与会代表听取并审议通过了温家宝总理所做的政府工作报告，选举产生了新一届中央政府。这说明（ ） （4）①在我国，一切权力属于人民 ②全国人民代表大会是我国的最高权力机关 ③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④在我国，人民代表大会代表人民统一行使国家权力 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ （5）会议期间，一些人大代表向人大提出了“关于留守儿童健康成长”的议案。这表明（ ） ①人大代表来自人民，反映民意 ②人大代表维护留守儿童的权益，有利于实现社会和谐 ③大代表能够密切联系群众，对人民负责 ④这些人大代表只会给政府出难题 A①②④ B①②③ C②③④ D①③④ 2、非选择题 我国每次制定国民经济发展规划时，有关部门都要向社会征集有关的建议和意见，每次都能收到多达数万封群众来信。献言献策者，有农民，也有工人，也有老人。在广大人民的广泛参与下，发展规划由全国人民代表大会审议通过后颁布实施。 读材料，回答下列问题。 （1）我国的根本政治制度是什么？ （2）公民可以通过哪些途径表达自己的建议和意见？ （3）请结和当地实际，就当地存在的某些问题向由关部门提出合理化的建议。（每个问题至少两点建议） 《独具特色的民族区域自治》导学案 编制：田广军（新泰市禹村实验学校） 学习目标： 情感态度价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 能力：.提高与其他民族同学交往的能力。 知识：知道我国的新型民族关系，了解民族团结的重要性，懂得民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。 重点：民族区域自治。 难点：民族自治地方享有自治权。 学习过程： 课前预习：阅读教材自主解决一下问题 1.新型的民族关系的特点是什么？ 2.我国基本的民族政策是什么？它的含义？ 二、合作交流 阅读课本58和59页资料，讨论下列问题： 1.中央人民政府向西藏自治区赠送“