统计学原理习题第三章统计整理.docVIP

第三章 统计整理 一、单项选择题 1. 统计分组的关键在于( )。 A. 确定分组标志 B. 确定组数 Ｃ. 确定组距 D. 确定分组界限 2. 将统计总体按某一标志分组的结果表现为( )。 A. 组内同质性，组间差异性 B. 组内差异性，组间差异性 Ｃ. 组内差异性，组间同质性 D. 组内同质性，组间同质性 3 . 把统计表分为简单表和分组表的标志是( )。 A.分组标志的选定 B.分组数目多少 Ｃ.根据主词的分组情况不同 D.总体是否相同 4. 变量数列中各组频率的总和应该( )。 A. 小于1 B.等于1 Ｃ.大于1 D.不等于1 5. 区分简单分组和复合分组的根据是( )。 A.分组对象的复杂程度 B.采用分组标志的多少不同  Ｃ.分组的数目多少不同 D.研究的总体变化如何 6. 以一个企业的工人为总体，研究任务是分析该企业工人的文化素质，则分组标志应选择( )。 工人的技术等级 B. 工人的文化程度 Ｃ. 工人的日产量 D. 工人的出勤天数 7. 划分连续型变量的组限时，相邻两组的组限必须( )。 A. 不等 B. 重叠 Ｃ. 间断 D. 没有严格要求8. 划分离散型变量的组限时，相邻两组的组限必须( )。 A. 不等 B. 重叠 Ｃ. 间断 D. 没有严格要求9. 在次数分布中，比率是指( )。 A. 各组分布次数比率之比 B. 各组分布次数与总次数之比  Ｃ. 各组分布次数相互之比 D. 各组比率相互之比 10.企业按经济类型分组和企业按职工人数分组，两个统计分组是( )。 A. 按数量标志分组 B. 按品质标志分组 Ｃ. 前者按数量标志分组，后者按品质标志分组 D. 前者按品质标志分组，后者按数量标志分组 11. 下面属于变量分配数列的有( )。 A. 大学生按专业形成的分配数列 B. 电站按发电能力形成的分配数列 Ｃ. 商业企业按类型形成的分配形成的分配数列 D. 企业按国民经济类型形成的分配数列 12.等距数列中，组距的大小与组数的多少成( )。A. 正比 B. 等比 Ｃ. 反比 D. 不成比例 13. 一定条件下，人的身高、体重的分布服从( )。A. 钟型分布 B. U型分布 Ｃ. 正J型分布 D. 反J型分布 二、多项选择题 1. 统计表的构成包括( )。 A. 总标题 B. 汇总表 Ｃ. 横行标题 D. 纵行标题 E. 指标数值 2. 统计分组同时具备两个方面的含义( )。 A. 对个体来讲，是“分” B. 对总体来讲，是“合” Ｃ. 对个体来讲，是“合” D. 对总体来讲，是“分” E. 无法确定“分”和“合” 3. 统计分组的作用在于( )。 A. 区分事物的本质 B. 反映总体的内部结构 Ｃ. 研究现象之间的依存关系 D. 反映总体的基本情况 E. 说明总体单位的数量特征 4. 统计分组后 ( )。 A. 各组之间出现了显著差异 B. 同一组内保持着相同的性质 Ｃ. 各组之间性质相同 D. 有的可反映总体的内部结构 E. 有的可反映现象之间的依存关系 5. 变量数列的两个基本要素是( )。 A. 变量值B. 次数Ｃ. 组数D. 组距 E. 指标数值6. 组距数列中，组距的大小与( )。 组数的多少成正比 B. 组数的多少成反比 Ｃ. 总体单位数的多少成正比 D. 全距的多少成正比 E. 全距的多少成反比 7.现将某班40名学生的统计学成绩分别列入不及格(60分以下)、及格(60-70)、中等(70-80)、良好(80-90)、优秀(90分以上)5个组中，这种分组是( )。 A. 形成变量数列 B. 形成组距数列 Ｃ. 形成品质数列 D. 按质量标志分组 E. 按数量标志分组 8. 下列按数量标志分组的有( )。 A. 教师按聘任职务分组 B. 学生按所学专业分组 Ｃ. 职工按工资级别分组 D. 人口按民族分组 E. 商业企业按销售额分组