《压强与浮力》2010中考汇编(气体压强类).docVIP

气体压强 一、选择题 1．负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是（ ） A．充完气的汽车轮胎 B．高空飞行中的飞机机舱 C．吸饮料之初的吸管 D．太空飞行中的“神7”返回舱 ．下列实例中，利用大气压工作的是（ ） A．热气球升空 B．高压锅煮饭 C．用嘴吹胀气球 D．抽水机抽水 ．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是 4．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ） A．将实验从山下移到山上 B．使玻璃管稍下降一点 C．使玻璃管稍倾斜—点 D．换用稍粗点的玻璃管 ．下列现象中，利用了大气压作用的是 （ ） A．用吸管吸饮料 B．用注射器把药液注入肌肉 C．火箭喷射高温燃气而升空 D．将热气球放上天 ．在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是 （ ） A．往槽内加入少许水银 B．使玻璃管稍微倾斜一点 C．把玻璃管稍微往上提一提 D．把实验移到高山上去做 ．图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ） ．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是 （ ） A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 ．对下图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是 （ ） A．（a）最早是由托里拆利做的 B．托里拆利通过计算（a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值 C．托里拆利通过（b）图，最早测出大气压的数值 D．马德堡市长通过（b）图，最早测出大气压的数值 ．历史上曾在德国某市的广场上为市民验证大气压强存在的实验是 （ ） A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．帕斯卡实验 D．阿基m德实验 ．涉及了流体压强和流速关系的是 （ ） A．飞机就要起飞了请旅客们系好安全带 B．在火车站台上候车的旅客请站在安全线以外 C．高速游艇就要起航了，请游客们穿好救生衣 D．在括大风的时候，请注意防火 ．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近 A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大 C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小 ．英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是 （ ） A．大气压强与高度的关系 B．气体压强与体积的关系 C．气体压强与流速的关系 D．气体压强与温度的关系 ．下列有关大气压的说法错误的是 （ ） A．马德堡半球实验证明了大气压存在 B．大气压强随高度的增加而增大 C．托里拆利最早测出了大气压的值 D．气体在流速大的地方压强小 ．我们使用的物理教科书（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的 （ ） A．50N B．500N C．5000N D．50000N ．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪 ．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 （ A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 ．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，