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探索惠民良策构建和谐校园 ——都安瑶族自治县学生营养改善项目实施情况纪实 口都安瑶族自治县教育局 都安瑶族自治县是中国发展研究 样本学校基本数据表 基金会“贫闲地区寄宿制小学学生营养 在校生 女生 补助标准 改善项目”(以下简称“项目”)的试验样 学校名称 时间 教职工 班数 (人) (人) (元·人·日) 本县，共有3所农村寄宿制小学作为试 验样本学校，其中试点学校2所，对比 07春学期 18 11 433 217 5 学校1所。从2007年3月项目全面实三只羊小学 07秋学期 19 11 484 247 5 施至今已经一年多，我县学生营养改善 (试点学校) 项目按预定方案开展，各项工作进展顺 08春学期 18 1l 477 2|40 5 利，取得了一定成效，积累了一些经验。 07春学期 18 11 422 215 2．5 现将此项目实施情况汇报如下： 古山小学 一、项目实施概况 07秋学期 18 1l 436 228 2．5 (试点学校) (一)样本学校基本情况 08春学期 18 11 433 224 3 项目实施初期，3所样本学校共有 31个班1216名学生参与试验。其中三只 07春学期 18 9 36l 158 O 羊小学和古山小学为试点学校。两校学 隆福小学 07秋学期 19 9 37l 170 O 生共855人都享受营养餐补助；隆福小 (对比学校) 学361名学生为对照组，不给予任何营 08春学期 20 9 36I 150 O 养补助。由于3所学校的全体学生均为 样本，所以每学期的样本数略有变化(见 行试验。其中，三只羊小学实施每生每天 标准。2008年3月，由于物价涨幅过大， 下表)。 5元钱的副食补贴标准，古山小学实施每 项目组调整了古山小学的补助标准，提 根据试验方案，所有试点学校采取 生每天2．5元的副食补贴标准。国家项目 高到每生每天3元。以此补贴标准，进行 项目补贴副食、学生自带主食的方式进 组分别为两所试点学校提供食谱和营养 营养摄入基本标准和政府经济承受力等 (二)机构健全是基础 来，从未发生过任何食品安全事故，保证 作而忙不过来，教师们利用休息时间主 从立项开始，广西首先抓好健全机 了项目的顺利进行。 动帮厨，使食堂工作很快进入了正轨。可 构工作，先后成立了自治区项目组、县项 (四)工作热情是源泉 见，各级项目组成员积极主动工作，使营 目组和学校项目组，分别由各级部门第 营养项目在广西都安瑶族自治县首 养项目进展顺利，成效显著。 一把手亲自挂帅，业务骨干主要负责实 先实施，自治区项日组、县项目组到试点 (五)科学规范是保证 施．相关人员配合工作。各级项目组分工