关注光污染讨论结果.docVIP

G组《》讨论 1、学校先给一个“人与自然”的问题，然后让学生在这个范围内自主选题，你是否认同这种做法，为什么？ 答：我。体现“以人为本”的教育理念，体现以学生为主体培养发现创新思维的理念，在研究性学习中体现了学生的主体性，让学生有所创新。体现了自主选题原则，具有可操作性、开放性、综合性，理论联系了实际，正是在研究性学习中学生的主体性的具体体现。自主选题是根据学生自己的兴趣、爱好、特长和家庭背景，从生活、社会和自然中自由提取的，这样做也可以调动学生的积极性和主动性给学生留有一定的探究空间。体现了保护环境的问题，让学生的学习研究不脱离于社会生活。让学生自己亲自实践，亲身感受，不仅能调动学生的研究兴趣，懂得今后怎样保护环境，还能激发学生学习探究的兴趣和解决问题的能力2、学校的“亮灯工程”是否必要？你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展？ 答：我认为学校的“亮灯工程”有必要。它不仅让学生方便查阅第一手资料，还激发了学生的阅读兴趣，培养了他们的阅读、筛选及归纳总结的能力。学生每天晚上可以上机房、图书馆、实验室，为开展研究性学习做好准备。在开展研究性学习后，还方便学生查资料、上网有哪些信誉好的足球投注网站、发送邮件、网上联络和交流等研究性活动，为学生能顺利完成这次研究性学习课程奠定了基础。 学校还可以从以下方面来支持研究性学习课程的开展：学校可以聘请知名专家作专题讲座，社会实践，社会调查等活动，引导积极的参与到研究性的学习中来可以配备更强的指导老师实施指导和跟踪，使学生的研究活动能利进行尽可能从人力、物力、财力等方面来支持学生开展调查工作加强监管考核，使研究性学习健康发展可以借助家长及社区等力量支持，促进研究性学习课程的顺利开展。 3、在寒假里“团队之星”小组成员是怎样交流的？他们与专家是怎样交流的？信息化工具为教学交流带来了哪些好处？各有什么优点？ 在寒假里“团队之星”小组成员建立了一个QQ群，充分利用QQ群的实时聊天、群邮件、群共享等功能传阅资料，在线讨论。 与专家是这样交流的：（1）团队之星主要是通过电子邮件的方式进行，专家们给了他们很多在图书馆和网上找不到的信息。”（2）与专家当面交谈，李全的父亲是建筑设计师，夏林的母亲从事教育科学研究，他们也成了“团队之星”经常拜访的专家，从他们那里得到了建筑材料和研究方法两个方面的指导。 信息化工具为教学交流带来的好处及优点是：（1）QQ群的实时聊天、能多人交流、群邮件、群共享等功能传阅资料，在线讨论等。（2）通过电子邮件，专家们给了他们很多在图书馆和网上找不到的信息。（3）网上查询可以找到在图书馆找不到的资料，扩大了有哪些信誉好的足球投注网站的空间，获得更大的信息量。（4）电子邮件不仅可以传送文本，还可以传送声音、视频等多种类型的文件。而且方便、快速、费用低廉和不受时间地区地限制等。 信息化工具可以改善课堂学习和提升学生信息素养。 4、案例中，“团队之星”小组的研究性学习经过了哪些步骤？ “团队之星”小组的研究性学习的步骤有确定主题---建立小组---查阅资料---撰写报告---专家指导---修改方案---实施调查---发放问卷---搜集资料---整理资料---撰写调查报告---得出结论---展示成果-----交流。 “团队之星”小组的研究性学习的步骤：（1）动员和培训阶段，（2）课题准备阶段确定主题、建立小组、查阅资料等，（3）课题实施阶段：实施调查、发放问卷、搜集资料、整理资料等，（4）评价、总结和反思阶段：撰写报告、展示成果、交流收获。 5、请谈谈在整个研究性学习过程中，作为老师应在哪些方面给予指导？ 了解学生关注的热点问题，指导学生拟定科学的研究步骤；鼓励和引导学生提出问题、分析问题、选择问题；预测学生的“最近发展区”，帮助学生确定研究课题；重视思维方法的指导，初步查阅课题文献资料的指导等。要让学生构建结构合理的学习小组，首先是人数要合理，其次是分组应遵循“组间平衡、组内存异、优势互补”的原则。对实施方案和开题报告的指导，教师要让学生明确实施方案在整个研究过程中的重要作用，要让学生明确研究方案中应该包括哪些方面的内容，让其明确实施方案的内容二是告诉学生开题报告的具体形式，要对学生制作报告进行技术性的培训，让其掌握一些必备的制作报告的技巧，要对学生的表达能力、答辩能力进行简单辅导。 修改开题报告的指导。教师主要是要纠正学生在实施方案中可能存在的问题，并给学生一些改进的建议，一般以鼓励为主结题阶段的指导。教师一方面要指导学生写好研究报告，将他们的研究过程、成果和体会有条理地体现在研究报告和答辩中，另一方面，要以促进学生的发展为目标，尽可能给学生客观公平的评价可以把自己曾研究过的课题给学生看，帮助学生理清研究思路，写出一篇高质量的结题报告。 在整个研究过程中，要及时对每组的情况进行总结，表扬和鼓