常见气体的制取.ppt

常见气体的制备罗定中学 岑光婵 (一)考纲要求 (二)知识要点复习 (三)部分高考题 2013年考试说明 对常见气体制备的要求 掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。 气体制备实验流程： 装置气密性检查→ 一、装置气密性的检查方法 二、气体制取装置 1、设计原则： A、固液反应物（不加热） 常见装置: 启普发生器原理式反应器的设计: B、固（液）液反应物（加热） D、气固反应物（加热） E、气固反应物 三、气体的净化 1、气体净化的装置 3、气体除杂的方法 (1)易溶于水或能与水反应不生成其他气体的杂质用水吸收．如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括号内为杂质气体，下同)，可将混合气体通过盛水的a来除去杂质气体． (2)酸性杂质用碱性吸收剂、碱性杂质用酸性吸收剂来吸收．如CO(CO2)，可将混合气体通过盛NaOH溶液的a或盛碱石灰的b或c或d来除去杂质． (3)还原性杂质，可用氧化性较强的物质来吸收或转化； 氧化性杂质，可用还原性较强的物质来吸收．例如 CO2(CO)，可将混合气体通过盛灼热CuO的e来除去杂质． (4)选用能与气体中的杂质反应生成难溶性物质的可溶性试剂做吸收剂来除去杂质．如O2(H2S)，可将混合气体通过盛有CuSO4溶液的a除去杂质． 4、气体的干燥 四、气体收集装置 五、尾气处理的装置及方法 1、燃烧法 如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。 气体极易溶，防倒吸 练习：1、（2011山东高考30 ）(3)实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体，下列装置中合理的是 。 2、（2011上海10）草酸晶体(H2C2O4·2H2O) 100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是（图中加热装置已略去） 3．(2010·全国卷Ⅰ)请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验． (1)在下面方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出)，按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……；其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下： 气体制备实验流程： 装置气密性检查→ 常见气体的制备 * 气体制取→ 除杂→ 干燥→ 收集或性质实验→ 尾气吸收 塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管 具体操作 图例 方法 微热法 液差法 吹气法 原理 升高装置中气体的温度，使气体膨胀 缩小装置中气体的体积，增大压强 增大或减小装置中气体的物质的量 方法 微热法 液差法 吹气法 具体操作 塞紧橡胶塞将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器 现象说明 烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降 一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变 推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动注射器试管中产生气泡 根据反应物质的状态和反应条件 2、基本类型: A、固液反应物（不加热） B、固（液）液反应物（加热） C、固体反应物（加热） D、气固反应物（加热） E、气固反应物  适用气体 反应原理 装置类型 固体+ 液体 反应物 类型 ①NH3②HCl ③O2 ④CO2⑤H2 ⑥SO2⑦NO ⑧NO2⑨C2H2 ①浓氨水+碱石灰固体 ②浓盐酸+P2O5固体 ③H2O2+MnO2固体 ④盐酸＋石灰石 ⑤非氧化性酸＋活泼金属 ⑥浓硫酸+Na2SO3固体⑦稀硝酸+铜 ⑧浓硝酸+铜 ⑨饱和食盐水＋电石 固体+液体 液体+液体 (需加热) 装置类型 反应原理 适用气体 反应物 类型 ①HCl ②Cl2 ③C2H4 ①浓硫酸＋固体食盐 或浓硫酸滴入浓盐酸②浓盐酸＋MnO2 ③浓硫酸＋酒精(沸石) 装置中需温度计 常见装置： C、固体反应物（加热） 固体 (需加热) 装置类型 反应原理 适用气体 反应物 类型 ①O2 ②CH4 ③NH3 ①KClO3＋MnO2或KMnO4 ②CH3COONa＋碱石灰③NH4Cl＋Ca(OH)2 气体＋固体 (需加热) 装置类型 反应原理 适用气体 反应物 类型 ①N2 ②CO ①木炭＋空气；外加盛浓碱液的洗气瓶除去CO2