微专题——风.docVIP

《风》 【真题展示】 此类题在近五年的各地高考卷中经常出现，属于高频高点，所以把这个点单独摘出进行系统化的梳理与训练，从而提高复习备考的针对性与有效性。 一、风向的判读 （一）、通过等压线图、火山灰厚度等值线图或大气污染物浓度等值线图判读风向 【高考真题一】 （2013全国卷）图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4，完成9～11题。 9. 图中甲地14日6～9时的风向为 A. 偏东风 B. 偏南风 C. 东北风 D. 西北风 【答案】B （二）、通过风向符号图、指向标、风玫瑰图判读风向 【高考真题二】 （2013年北京卷）图4(a)为某日08时海平面气压分布图（单位：百帕），图4(b)显示④地24小时内风的变化。读图回答下题。 7．锋通过④地的时间可能为 A．上午 B．下午 C．傍晚 D．夜间 【答案】A （三）、通过当地的气候类型或所处的风带判读风向 【高考真题三】 （2013四川）读图2，回答3～4题。 3. 图示区域从沿海向内陆，陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是 A. 东北风B. 西南风C. 东北风D. 东南风 【答案】3.B （四）、通过沙丘、旗形树冠等地理景观图判读风向 【高考真题四】 (02春季文综卷)读右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答7小题。 7．图示地区的盛行风向是 A、东北 B、西北 C、东南 D、西南 【答案】7.B 二、风力的判读 【高考真题五】 （2013高考新课标二卷）36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜、多风、植被稀疏。图5所示区城中，M处发育了规模较小的沙丘群;H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。 （2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分) 【答案】（2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（3分）H县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）（3分） 影响⑴A、B、C、D四地块中，最适宜规划为居住区的是____________；适宜规划为化学工业园区的是____________，理由是____________。（4分） 【答案】 （1）D A 处于城市下风方向和河流下游处；与主要居住区保持一定距离；与原有工业仓储区相连（任答两点） （三）、风的危害 【高考真题十】 (2013高考题天津卷)2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。读图5，回答10～11题。 10．据图5所示气压分布状况判断，当时风暴潮影响最严重的地区是 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 【答案】10.B 【考情分析】 综合分析近五年的高考命题，判读某地的风向或利用某地风向来解决问题，在各地高考题中，多次出现。我总结了一下，试题大致通过等压线图、火山灰厚度等值线图或大气污染物浓度等值线图；风向符号图、风玫瑰图；当地的气候类型或所处的风带；工业区的合理布局；沙丘的形态、旗形树冠等地理景观图，来考查学生对风向的判读。通过区域图或等压线图来考查风力的判读。通过区域图考查风对当地气候、地貌、洋流、农业、工业、城市布局、大气污染等的影响；虽然没有判读风向的设问，但风向对解题起到关键作用。 （一）近五年考查点分布 考查点 题目分布 通过等压线分布图判读风向及其影响 09全国1；10北京；11江苏、11福建、11浙江、11安徽、11上海、12全国大纲版、12年天津；13全国新课标卷 通过区域定位，确定地理位置及当地的气候类型判读风向及其影响。 10海南、11福建、11山东、11四川、11浙江、12海南、12四川、13新课标Ⅱ、13山东、13四川 根据所处的风带判读风向 11江苏、 12上海、 12全国新课标、13浙江 通过风向符号图判读风向 11年北京、12山东、13年北京 通过指示箭头判读风向 11海南、12年天津、12海南、13江苏 通过风玫瑰图判读风向 09重庆、09浙江、11江苏、11、浙江 通过沙丘的景观图或沙丘的等高线图来判读风向 13福建 风对城市布局的影响 12天津 （二）考情预测 分析近几年山东卷命题有较强的连续性和稳定性，估计今年也会有同类命题，但是考查的方式应该会变。所以还要对近几年山东卷的经典题目进行研究并适度拓展。 1.通过等压线判读风向并分析风对气候的影响一定是重点。 前面的考题，材料都是近地面的等压线分布图。 2.通过区域定位，确定地理位置及当地的气候类型或根据所处