模电课程反馈判断难点问题及教学技巧与探讨.pdfVIP

模电课程反馈判断难点问题及教学技巧探讨 马丽梅孙峥黄颖闵锐徐勇吴元亮 101) (解放军理工大学通信工程学院南京211 摘要：“模拟电子电路”中基本放大电路和反馈是核心内容，学生应透彻理解并 掌握这两部分内容。但是在教学过程中发现，由于基本放大电路种类多，且负反馈概 念抽象、复杂，导致反馈判断章节的教学历年来都很有难度，学员反映不懂得如何判 断类型。本文提出并分析解决了反馈判断的难点问题，在定义判断法的基础上，总结 简单的经验判断方法，从而使学员思路清晰，易于学习掌握。 关键词：放大电路；反馈种类；类型判断 “模拟电子电路”是我校通信、电子、军事气象、雷达、测控技术与仪器等专业 必修的一门专业基础核心课程。课程中基本放大电路和反馈放大电路是两个最重要的 内容，在实际设计的电子电路中，若想改善放大电路某些方面的性能必须引入反馈。 因此，反馈放大电路这一章节在模电课程中占有举足轻重的地位，也是教学中的重点 和难点内容。在教学过程中发现，由于放大电路的复杂多样和反馈概念的抽象，多数 学员在学习过程中不清楚如何判断反馈类型。本文结合笔者多年从事电子技术研究经 验，分析解决了反馈类型判断时遇到的难点问题，并总结了反馈类型的定义判断法以 及经验法。 1．反馈放大电路的方框图 反馈放大电路的形式很多，为了研究它们的共同特点，可将反馈放大电路的线路 结构、相互关系抽象地概括起来加以分析，其基本框图如图1所示。反馈放大电路包 括基本放大电路和反馈网络两个部分，显然基本放大电路的电路原理是分析反馈放大 电路的基础。在框图的输入端比较环节，净输入信号薯2xi一矗，这里的x信号量可以 是电压信号，也可以是电流信号，可见若是电压信号参与比较，则净输入信号 ul 2‘叫r。在框图的输出端采样环 2％一蜥；若是电流信号参与比较，则净输入信号zi 节，反馈信号xf2，Xo，同样，输出信号可以是电压信号，也可以是电流信号，可见若 2，io。 5Fu。；若是电流信号，则反馈信号xf 是电压信号，则反馈信号xf 68 ·●·一 反向传输 图1反馈放大电路方框图 2．反馈判断难点问题及方法技巧 2．1反馈类型归纳 反馈根据不同的判断标准，可以分为不同种类的反馈，具体详见表1。 表1反馈类型归纳 判断依据 反馈类型 定义 反馈的效果 正反馈 使放大电路的净输入信号增强 (极性) 负反馈 使放大电路的净输入信号减弱 反馈信号的交 直流反馈 反馈信号中只有直流分量 直流性质 交流反馈 反馈信号中只有交流分量 输入端的比较 串联反馈 反馈信号与输入信号串联连接 方式 并联反馈 反馈信号与输入信号并联连接 输出端的采样 电压反馈 反馈信号取自输出电压 方式 电流反馈 反馈信号取自输出电流 2．2反馈判断步骤 如表1所示，反馈类型的划分由于判断依据较多，使得类型较复杂。笔者将反馈 判断总结如图2所示步骤，让学员们在学习的过程中，思路清晰不至于混乱。 正反馈