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《师德演讲稿范文：师爱无价》 尊敬的领导、老师们： 大家好! 小时候，我最敬佩的人就是老师，在我眼中，老师是知识的使 者，爱的化身。因为我的语文老师是我的大伯，数学老师是我的舅 舅，……那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一 个孩子。 对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照 亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”， “教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之 辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的 幻想。因此我选择了教师这一职业。今天，当我作为一名人民教师工 作八年之后，穿过教师职业的光环，我才深深地体会到，当一名教 师，不容易;当一名好教师，更不容易。也才真正懂得责任的承担。毕 竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗 需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸。 记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志。可是，几天之 后，孩子们的表现却让我的心凉了半截：作业本上，一个个歪歪扭扭 的字，一个个鲜红的叉;课堂上，做小动作的，小声讲话的……面对孩 子们这样的表现，我不知如何是好。在我所教授的四年级中有一位小 女孩数学成绩很差，特别是应用题一点都不理解，我刚走上讲台还没 有什么教学经验，对于这样怎么讲解都不理解的现象我也是毫无办 法，但我从没有责骂过她。突然有一天我惊讶的发现，她的应用题都 会做了，开始我以为是家人帮助做的或是抄袭别人的，但是我当堂考 她她都一一正确解答，我实在不理解她的进步为什么这么大?她就告诉 我说：“何老师，因为我非常喜欢你。”这句话让我深受感动和启 发，以后，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对 孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为 他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。 2005 年教师节的主题是“爱与责任”。 “爱”与“责任”，二 者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。 没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我 们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时 ，教 师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的 爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不 倦”的互动、和谐。 古语有云：德高为师，身正为范。师德、师表、师范是每一位人 民教师踏上工作岗位的必修课，但是教育是一项高难度的工作，要做 好它十分不易，仅仅用这些抽象性的概念来规范自己的工作，仅仅凭 职责、荣誉、信念、奉献来要求每一位教师永葆教学的激情，毕竟都 是那样的刚性有余，柔性不足。爱是生活的原动力，爱也是教学的兴 奋剂，生活因为有爱才感觉美好，教学因为有爱才充满激情。琐碎而 忙碌的教育工作如果没有爱，没有激情，又谈什么乐业、敬业、奉献 呢? “情系执教，育人为本”。这是全国优秀教师张大田老师的人生准 则，也是千千万万教师的座右之铭。教师之娇，莫过于青出于蓝，教 师之过，莫过于误人子弟。如何托起明天的太阳?丰富的知识，是教师 赖以施教的根本。如果没有丰富的知识，怎能教出合格的人?做为一名 教师，要不断充实完善自己，切实增强软件硬件能力，虚心向有经验 的教师学习，择其善者而从之，其不善者而改之。学，然后知不足， 只有教师的脑中有取之不尽的知识宝库，才能吸引学生汲取源源不断 的知识之流。学生天生具有模仿性，一名教师的形象如何，直接影响 到学生的日常学习生活。一名真正的教师，应该以身作则，用自己的 一派正气，去影响别人，将教师的形象深深印到学生的心里。 有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光， 温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓 的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束 美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老 师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有 什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的 学生呢?那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱 在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!更多幼儿园演讲文稿编辑 ：帮帮宝网 我的演讲完毕，谢谢大家!