13我爱这土地.ppt

讨论下列问题 5.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？ 6.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？ * * 我爱这土地 ——艾青 学习目标： 2. 诵读本诗。 3.借助想象、联想，理解本诗的意象。 4.把握诗歌的象征手法及抒情方式。 1、了解作者的相关常识。 生卒年 文学史地位 笔名 代表 作品 诗歌 特色 籍贯 原名 走进作者： 蒋海澄 艾青 现当代著名诗人 浙江金华 艾青的诗歌有两个中心意象——土地、太阳。即两个主题：对祖国土地的热爱、对光明美好生活的追求。 《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》《归来的歌》等。 1910-1996 诵读： 1、根据诗中出现的修饰词，正确把握本诗感情和节奏。 2、诗歌第一节中 “的”字很多，要注意重音和节奏。本诗感情真挚、丰富，所以节奏要放慢，同时要读出抒发感情的强化味道。 时代背景： 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被暴风雨/所打击着的／土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流， 这无止息地／吹刮着的/激怒的／风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里／常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉…… 1938年11月17日 诗中的土地、河流、风和黎明象征了什么？ 意象 象征 遭受苦难的祖国大地 充满生机与希望的解放区 诗中的意象包含的象征意义 满腔悲愤、不屈不挠的抗争精神 土地 河流 风 黎明 3.诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵 了他怎样的思想感情？ 答：诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。 “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后 我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 5.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后 我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 答：这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力 用整个生命去歌唱的形象。 这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。 6.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。 诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ 答：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。