建优良学风.docVIP

建优良学风，创优良班风，从我开始，现在做起 ————德育处开展班风学风建设评议活动 -------------------------------------------------------------------------------- 亲爱的同学们： 优良的班风是创建优良学风的基础，创建优良班风，才能给自己一个优良的学习环境。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是学校的灵魂和生命线，建设优良的学风班风，不仅是提高教育质量的保证，也是提高学校社会影响力的重要因素，是学校谋发展的基础。同时，优良的学风班风更是激励同学奋发向上的精神力量。 一直以来，学校十分重视班风学风的建设，为同学们营造出良好的学习成长环境，但我们也看到：不少同学仍存在着这样或那样的不足，例如不完成作业，上课不积极发言；小偷小摸、说谎、小气、讲粗言、欺负弱小、乱扔垃圾、毁坏公物等不负责任行为，对学风班风建设存在不良的影响。加强学风班风建设，为同学们营造良好的学风和学习环境，促进同学们综合素质的提高，是我们必须认真做好的一项重要而长期的任务。 五月份学校德育处启动“学风班风建设月”活动，以建设良好的学风，营造优良的学风氛围为目标，积极开展以“建优良学风，创优良班风，从我开始做起，从现在开始”为主题的学风班风建设系列活动。为此，德育处在这里郑重向全校同学发出如下倡议： 1、确立明确的学习奋斗目标，以饱满的热情投入学习。 2、明确学风班风建设的意义，积极行动起来，以创建优良学风班风为己任，为学风班风建设献计献策，积极参与学风班风建设月系列活动。 3、严格做好以下四个方面，加强自律意识。 （1）礼仪方面：各班要训练好敬队礼姿势，使用礼貌用语，微笑待人，仪表大方，说话和气，不大声喧哗，上下楼梯脚步要轻。（2）纪律方面：归程队整齐、不拖拉，主动向值日老师说“再见”； 勤俭节约，不乱到剩饭，有序排队打饭，饭后保持饭桌整洁；节约用水，主动关紧水龙头；（3）自理能力方面：不乱丢垃圾，保持自己班教室、公地的清洁；自觉保管自己的财物，保持抽屉、书包清洁、整齐。（4）学习方面：课堂上积极思考，认真完成各科作业，树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，同学好友间组成学习小组互相督促学习、互相帮助，一起讨论解决问题。 5、各班级要以此次学风建设月活动为契机，积极营造浓厚活跃的学习氛围，开展丰富多彩、形式多样的班级活动，加强班级之间、同学之间、师生之间的交流，为建设优良班风学风发挥每位同学的主人翁精神，争创优秀的班集体。 6、学校值日生和各班学生干部要严于律己，要自觉参与到学风班风建设中来，成为学风班风建设的主力军，起带头和表率作用，认真履行自己的职责，为我校学风建设树立典范。 同学们，优良学风班风是我们战胜学习困难的动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷，让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良班风学风，营造浓厚的学习氛围，为学校的发展作出贡献！ 反思录 要整顿班风学风，我们首先要进行评批与自我批评，反思一下自己或班上还有哪些防碍着本班班风学风建设的地方，大胆剖析、记录，然后在班中进行归纳，制定出本班今后一段时间要努力的方向。 1、我们班有哪些优势？ 2、我自己还有这些方面做不好： 3、我们班有哪些不良现象？ （1）班里同学的： （2）任课老师或班主任的（可以说说你对老师的教育是否接受？你与老师的关系如何，老师有拖堂现象吗？老师布置的作业适量吗？）： 4、你为改变班风学风有什么好建议？ 5、说说你对父母教育的看法。父母的哪些教育对你有深远影响？哪些是不良影响？