2015年年厦门市教师招聘报考体育音乐美术计算机(信息技术)岗位应聘者技能测试的通知【荐】.docVIP

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2015年年厦门市教师招聘报考体育音乐美术计算机(信息技术)岗位应聘者技能测试的通知【荐】.doc

2013年厦门市教师招聘报考体育音乐美术计算机(信息技术)岗位应聘者技能测试的通知 根据《2013年厦门市公开招聘中小学幼儿园中职学校教师公告》,定于2013年6月1日-2日对报考体育、音乐、美术、计算机(信息技术)教师职位进入面试阶段应聘者进行专业技能测试,具体通知如下:   一、测试时间:2013年6月1日-2日,请应聘者携带准考证和身份证按测试时间安排到指定地点集中报到。具体安排详见附件。逾期视为自动放弃。   二、报到地点:厦门电子职业中专学校(原厦门师范校址,禾山路201号)   三、有关规定   (一)按照《2013年厦门市公开招聘中小学幼儿园中职学校教师公告》规定:“应聘体育、音乐、美术、计算机职位的,在课堂教学测试前需进行专业技能测试,专业技能测试成绩满分为100分,60分及以上合格。” 专业技能测试成绩合格者方可参加课堂教学测试。   进行专业技能测试的学科,面试成绩由课堂教学测试和专业技能测试成绩各占50%构成。   幼儿园岗位技能测试由各区教育局另行通知。   市、区课堂教学(片段教学)安排另行通知。请留心市、区教育局网站。   (二)报到时不得携带任何通讯等电子工具设备进入考点,一经发现,按违纪处理。请各位应聘者特别注意遵守此规定。   四、参加专业技能测试的应聘者:厦门教育网公布的进入面试的体育、音乐、美术、计算机(信息技术)名单。   五、技能测试   (一)体育   1.田径——蹲踞式起跑20-30米(25%)。   2.体操——鱼跃前滚翻(25%)。   3.球类——⑴排球:垫球、传球、扣球(垫球、接传球、再接原地扣球);⑵篮球:半场行进间变向过障碍(左右手各一次)运球接单手低手投篮。排球、篮球两项自选一项(25%)。   4.拳、操类——(1)武术:健身拳,初中教师教学用书,人民教育出版社出版;要求:①跑步进入考场;②考前报武术名称。(2)健美操:自编或自选健美操动作四节:每节4拍×8;要求:①跑步进入考场;②自喊口令自做动作。武术、健美操两项自选一项(25%)。   (二)音乐   1.歌曲弹唱   (1)现场抽取自弹自唱歌曲一首(占30%)   曲目:中小学音乐课本。   方法:考生考前抽取其中之一在规定时间内弹唱。   要求:使用钢琴伴奏织体,无前奏自行设计前奏,按照规定的调号和音乐情绪自弹自唱。   时间:本考试项目时间不超过3分钟。   (2)为自选歌曲一首配伴奏(占20%)   方法:可选择带主旋律的伴奏织体;也可选择不带主旋律的伴奏织体;如果选择不带主旋律的伴奏织体,考生必须唱出主旋律或歌词。   时间:本考试项目时间不超过3分钟   2.自选项目表演(占30%)   自选项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成,每位考生只能在三大类中选择一项参加考试,自选项考试时间不超过3分钟。   选择器乐项目的考生除钢琴外其他设备自带;选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘,每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名。考生可自带标准U盘做备份,以防光盘临时性出错造成对考试的影响。如使用U盘,U盘里只能放一首考试音乐,不能出现其他信息。考试前交工作人员播放。允许自带小型便携播放机,谢绝带伴奏人员。   3.指挥项目(20%)   方法:考生考前抽曲目,熟悉旋律一分钟后,指挥从前奏开始至歌曲第一段结束,要求边视唱旋律(不唱歌词)边用基本指挥图式指挥。考场提供谱架。   时间:本考试项目时间不超过3分钟   考试时间:12分钟。   (三)美术   1.素描写生(占40%)   现场完成一张人物素描写生作品,除画纸(8开素描纸)、画板外,其余作画工具和材料自备。时间为60分钟。   2.色彩创作(占30%)   根据现场提供的静物,进行半命题创作。水彩、水粉均可。除画纸(8开)、画板、画架外,其余作画工具材料自备,时间为60分钟。   3.手工制作(占30%)   根据现场命题进行纸立体造型设计制作,制作材料(纸质)统一提供,其余制作工具自备,时间为60分钟。   (四)计算机(信息技术)学科技能测试考试范围说明   1、考试题型:   课件制作(用PowerPoint设计)50%   程序设计(用C、C++、VB 任选一种语言)50%   2、考试时间:120分钟   3、程序设计考试范围及要求:   掌握常量、变量、运算符、算术表达式、字符串表达式、逻辑表达式的应用方法;   掌握输入、输出语句的使用方法,会用顺序、分支、循环等三种程序结构和多维数组编写简单的应用程序;   掌握字符串、字符串函数、常用标准函数和自定义函数的使用方法;   4、程序设计要求掌握的基本算法:   计数、求和、统计、查找、排序、枚举、模拟、贪心、递归等基本算法的综合应用。   5、课件制作考试范围及要

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