2015年年同心二中党建工作述职材料【荐】.docVIP

创新务实抓党建 转变作风提质量 ——同心二中党建工作述职材料 根据中央、区、市和县委关于开展基层组织年活动及有关会议的工作部署要求，为进一步增强书记抓党建工作的履职意识，科学考核评价基层党组织书记抓党建工作和党风廉政建设情况，健全完善基层党组织书记抓基层党建工作和党风廉政工作的长效机制，提升基层党建工作科学化水平，抓基层党建和党风廉政建设工作现有关述职如下： （一）、针对学工作漂浮，放松对自己要求的，动力不足有浪费现象党风廉政建设作为党的组织建设和思想建设的重要内容纳入党政领导班子、领导干部目标管理，与教育改革和发展以及业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。落实党风廉政建设责任制，从严治党、从严治领导干部廉洁自律严肃执纪、违纪必究。组织党员干部学习关党风廉政建设的理论思想，开展理想信念教育、党的宗旨教育、党性党风教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师廉洁从教意识，模范遵守教师职业道德规范，努力为广大群众和学生服务。结合我校实际，“廉政文化进校园”主题教育活动基层党组织的思路、措施和做法，凸显亮点和特色。抓党建工作的履职意识，抓党建工作和党风廉政建设情况，健全完善基层党组织书记抓基层党建工作和党风廉政工作的长效机制，提升基层党建工作科学化水平党性修养有欠缺加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，。二是工作质量要求不实。但工作实施贯彻，紧迫感、责任感、使命感不强，攻坚克难的举措不多。三是政策研究的还不，政策实施。执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况。没有从思想上弄清楚“为了谁，依靠谁、我是谁，学习谁”，一是当朋友，把政策和情况交给，真正做到民主公开、决策透明。二是切实从学和的需求出发真正和打成一片，共同谋划学事业的跨越发展。三是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，习惯于按部就班，凭经验办事，在学校制订的各项目标面前，缺乏闯劲，正视问题的勇气不足，对群众普遍反映的一些热点难点问题，避而不谈，能躲则躲。如针对教师常规考核方法单一，存在一刀切现象等问题没有行之有效的监督，影响了教育教学质量。随着的不断放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，在充分肯定成绩的同时，我也要清醒看到存在的问题和不足。经过教育实践活动，我党员教师的作风有了明显转变，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固，作风。1.要在作风建设上再下功夫，促进以法治校、工作，提升党建工作水平坚持党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，把从严治党责任承担好、落实好，形成抓党建工作的新格局，为推动教育发展注入强大动力。进一步加强党员管理。从严治党的突破口和主要抓手在于从严管理干部。要以严的标准要求、以严的措施管理、以严的纪律约束，使心有所畏、言有所戒、行有所止。特别是要打造一支立场坚定、业务精良、作风过硬的教师队伍。要自觉践行“三严三实”要求，加强服务型党组织建设。充分发挥功能党小组作用，真正把重心转移到服务教育改革、服务学校发展、服务生、服务党员上来，真正把党的理论和路线方针政策落实到教育教学和后勤保障工作中。 打造特色校园。校园文化建设要主题突出，大气，富有特色；学校办学理念要超前，大视野，有深度；教师精神状态自信，有思想，有方法；学生的学校生活快乐，幸福。争创“”“品牌学校”。 5、要在提升教育质量。坚持以教育教学为重点，统筹谋划、创新改革、稳步推进，切实加强学校教育教学常规管理和教研教改，完善教育质量监测与评估体系。要减负增效，要开齐开足课程，通过城乡学校协作体、集中联片教研等有效载体，推动教育教学质量提升年内。 作风建设。让我们在委的坚强领导下，全面落实从严治党责任，一心一意好，以良好的工作作风和奋发有为的精神，加快推进教育发展步伐，努力办好人民满意的教育。 8