2015年年安徽省公务员考试面试真题解析汇总【荐】.pdfVIP

2013 年安徽公务员考试面试真题解析 (6月21 日) 第一题 基层选举时，大多是在墙上画“正”字，谁得到的“正”字多，谁就当选， 请你谈谈对这一现象的认识。 题型：综合分析 考察能力： 考察综合分析能力，考生能够了解现在的国家的一些现状，此题主要考察的是基 础民主建设中基层民主选举，基层民主选举要体现出人民的意愿，符合本地区的 发展。基础民主建设有四个方面：基层公共事务公开，基层民主决策管理、基层 民主选举基层民主监督。 答题范例： 1、 “正”字横平竖直，象征公平公正，选举的领导有更高威望，能更好地代表 老百姓的利益，顺利开展各项工作。同时正字寓意公务员要有一颗公平公正之 心。 2、长期以来，我国基层选举出现了提名候选人方式单一、差额确定候选人名不 副实、投票方式随意变通、追求全票等各种各样的问题，其主要原因是制度的不 健全以及选举文化的落后。而在墙上画 “正”字保证了基层选举的公开性，当场 唱票，当场计票，让老百姓看得见、摸得着，接受所有老百姓的监督，避免了选 举的暗箱操作，让老百姓心里踏实。票多者当选体现了公平性，体现了大部分老 百姓的意志，杜绝了暗箱操作，激发了群众参与选举的积极性。 3、站在新时期，我们要有新思维，新方法。尤其是选举，体现了基层民主政治 建设的规范性，更应该要与时俱进。从深层次看，画正字，反映的是基层民主， 透过这样实在的民主及其发展过程，我们当下可以大胆创新，比如推广 “公推直 选”工作等。 第二题 你是一名文化部门的工作人员，去乡村开展文化扶贫工作，在座谈会上，一位乡 干部说：“光搞文化扶贫，我们在物质上也很缺乏。最近想建敬老院，资金缺口 还比较大”，你怎么办？ 题型：情境应变 1 / 14 考察能力： 应变能力的考察，在题目的压力下能否合理的处理好问题，也是考察考生处理实 际问题的能力。 考生不能忘记自己的本职工作，不能只顾着去处理资金缺口问题，而忽视了文化 扶贫工作。 答题范例： 1、先行表态：“乡干部的话确实反映了基层工作人员的期盼，我会认真对待。” 2、耐心说服：向乡干部说明 “文化扶贫和物质扶贫要两条腿走路”。 3、举例说明：在个别地方，只搞物质扶贫，最后老百姓把扶贫款项吃掉喝掉， 没有树立真正的脱贫意识，导致年年扶贫年年贫。 4、带回意见：对于乡干部的意见，在座谈会上，鼓励他将建敬老院的情况详细 加以说明，并记录，表示将把他的意见带回，向领导汇报，并在职权范围内积极 协助他们做好相关工作。 第三题 如果需要做一份高校食堂浪费的调研报告,现在把考官当作学校领导.请问，你该 如何着手？ 题型：计划组织协调+言语表达 考察能力： 计划组织协调能力+言语表达能力，考生心里应该有总体的调研思路，并能够用 口语化的方式汇报给考官，需要考生有很强的逻辑性，也是面试践行的考察考生 处理实际问题的能力的体现。 同时考生在内容上，不能指局限于食物浪费上面，不然就会出现答题不全面的问 题，校园八大浪费现象都应该有所调查，依次为:用水浪费、用电浪费、食物浪 费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。 答题要点： 本题重在考察考生在情景模拟前提下的计划组织能力。一方面考生要自己设定场 景，把握身份，适度口语化；另一方面还要体现出计划组织的能力，将调研的背 景、准备过程、结果、建议说清楚 答题范例： 2 / 14 1、先做个开头：“各位领导大家好，我们调查小组做了为期N天的详细调研，在 此向各位领导汇报如下。” 2、详细汇报： “我们这次调查范围包括学校食堂、男女生寝室、水房，以及校 外部分饭店和娱乐场所。存在的问题还是比较突出的，例如食堂有大量剩饭剩菜； 宿舍走廊的灯经常在白天也开着；水房有些水龙头老化不停漏水；校外同学聚餐 有奢侈浪费现象。” 3、解决问题： “对存在的上述问题，我们提出以下整改意见：加强同学们的节 约思想教育；制定校内评比制度；加强节能措施的落实等。” 4、记得收尾： “以上是我们这次调研的大致情况，不妥有细之处，提请领导批 评！汇报完毕。” 第四题 在一个十字路口处，交通事故频发，请你放开思路，提出解决办法和应对措施？ 题型：情境应变 考察能力： 考察考生处理实际问题的能力，题目中给出相应的问题，需要考生去联系实际从 而能够发现造成这种现象的原因，重点给考官说出