2015年年度河南省高等学校精品资源共享课程申报表【荐】.docVIP

2012年度河南省高等学校精品资源共享课程申报表 推 荐 单 位 河南工业大学 课 程 名 称 网络与传播 课程类型 □ 公共基础课 □专业基础课 专业核心课 所属一级学科名称 文学 所属二级学科名称 新闻传播学类 课 程 负 责 人 祝玉华 申 报 日 期 2012年8月 河南省教育厅 二○一二年七月  填 写 要 求 一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 祝玉华 性　别 女1965.6 最终学历 研究生 教授 学 位 博士 传 真 037167756650 所在院系 新闻与学院 通信地址（邮编） 郑州市高新区莲花街河南工业大学教务处(450001) 研究方向 网络与传播（新媒体技术）、计算机应用技术 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 一、近五年来讲授的主要课程，，周学时4，共5届，余名学生，课，周学时，共5届，400余名学生 ③《新闻网页设计》专业课，周学时，共5届，余名学生 ④《网络技术及应用》，研究生专业课，周学时2，共3届，60余名学生。 近五年来承担的实践性教学实验，，共5届，余名学生 ②本科生毕业论文，共5届，20名学生；本科生毕业设计，共2届，4名学生 ③硕士研究生毕业论文，共届，名学生。 近五年来主持的教学研究课题 ，级项目，~2007 ②《网络与传播》校级多媒体网络课程建设，校级项目，~2007 ③《网络与传播》校级精品课程建设，校级项目，~2008 ④传媒新技术下的新闻传播教育改革研究，级教学改革项目，200~2008 ⑤广告学专业毕业设计（论文）环节的教学改革研究与实践，级教学改革项目，200~2010 综合教务管理系统的研究与开发，级教学改革项目，20~2014 四、近五年来作为第一署名人发表教改论文①论创新性人才的培养．河南工业大学学报，2007（1） ②以先进性教育为动力，加快专业建设进程．落实科学发展观 构建和谐中原，河南省中共党史学会，2006.10 ③创意河南，最缺的是人才．广告人，2008(7) ④Web2.0时代广告人才培养研究，广告学报，2009（3） ⑤新媒体时代广告人才培养研究，中国媒体发展研究报告.广告卷，武汉大学出版社，2010年2月 五、近五年来获得的教学表彰/奖励 ①②河南省优秀教师（2004年） ③河南省第六届高等教育教学成果奖特等奖（2009年） ④河南省第七届高等教育教学成果奖一等奖（2011年） 六、近五年来作为正式出版 ①Visual Basic程序设计教程，2004年9月 ②网页设计与制作，中南大学出版社，2006年8月 ③网络广告，郑州大学出版社，2008年5月 ④网传播实务，河南人民出版社，2012年3月 ⑤当代广告心理学，河南大学出版社，2012年5月 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 一、近五年来承担的学术研究课题 粮食安全舆情监测与引导研究，2010年度河南省社科规划项目，主持人，在研 网络信息传播及治理研究（项目编号：B141），2010年度河南省政府决策研究招标课题，主持人，结项。 二、近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 近五年来获得的学术研究表彰/奖励 网络舆情监测与引导机制研究，2