2015年年杭州市第一次高考科目教学质量检测【荐】.docVIP

2007年杭州市第一次高考科目教学质量检测 生物试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间100分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．考试结束，只需上交答题卷。 一．选择题I(本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．为有效地处理污水，人们设计出一种膜结构，这种膜能阻挡有毒重金属离子通过但不影响水分子的通过，从而可以降低有毒重金属离子对水的污染。这种膜试图模拟生物膜的 A．多样性 B．流动性 C．主动运输 D．选择透过性 2．下列关于原核生物的叙述，不正确的是 A．硝化细菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用 C．根瘤菌无中心体，但可以进行有丝分裂 D．乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行转录和翻译 3．下列关于生态系统成分和能量流动的说法正确的是 A．某种蜣螂专以大象粪为食，则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10％ B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 4．如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是 A．花生种子 B．花生幼苗 C．水稻根 D．水稻叶 5．科学家利用“同位素标记法”研究了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是 A．用15N标记核苷酸掌握了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B．用180标记H20证明了CO2是光合作用的原料 C．用14c标记C02最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D．用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 6．以下三个曲线图分别表示：图①表示将抗原x注射于兔体内后抗体产生量的变化，第8天，同时注射与第一次所用剂量相等的抗原Y和x，则曲线b、c分别表示对抗原Y和x的抗体产生量。图②表示温度与酶的催化效率的关系。图③表示将植物放在不同浓度c02环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线，图中b点与a点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较低．b点与c点相比较，b点处叶肉细胞中Q的含量较高。上述叙述中，正确的有 A．①、② B．②、③ C．①、③ D．① 7．午餐后，因天气寒冷，同学们将教室门窗紧闭，结果长时间处于这密闭教室里的同学都出现头晕、注意力不能集中、记忆力下降等生理现象，造成上述现象的下列解释不合理的是 A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足 B．脑部缺氧 C．线粒体不能产生足量的ATP D．脑细胞能量供应不足 8．为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是 A．在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱 B．临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中 C．用好氧性细菌起指示作用 D．水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件 9．甲、乙两种培养基成分不同但均适合甲种细菌生长，现从甲培养基中取少量处于对数期的甲种细菌，接种在新鲜的乙培养基上(培养条件适宜且无杂菌污染)，则在接种后的最初一段时间内，甲细菌在乙培养基上的状况与在甲培养基上的状况相比，不发生改变的是 A．mRNA种类 B．诱导酶的种类 C．组成酶的种类 D．甲细菌的数量 10．下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是 A．R、S、N、O中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质 B．每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成 C．基因R、S、N、O上的遗传密码是不同的 D．每个基因中有一个碱基对的替换，都必定会引起生物性状的改变 11．假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是 A．ca=bd B．a=cb=d C．cabd D．acdb 12．一位只患白化病的女性患者(致病基因为a)的父亲葱正常，母亲只患色盲(致病基因为b)。则这位白化病人正常情况下产生的次级卵母细胞缈能的基因型是 A．aXB或aY B．aXB或a_Xb C．aaXBxB或aaYY D．aaXBXB或aaXbXb 13．下列不属于DNA的粗提取与鉴定”实验原理的是 A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl浓度的不