2015年年浙江省教学团队推荐表【荐】.doc

附件1 2009年浙江省教学团队推荐表 （本科） 团队名称： 团队带头人： 所在院校： 浙江省教育厅制 二○○九年十月  填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年9月30日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 一、团队基本情况简介 二、团队成员情况 1.带头人情况： 姓 名 出生年月 参加工作 时间 政治面貌 民 族 性 别 最终学历（学位） 授予单位 授予时间 高校教龄 专业技术职务 行政职务 联系地址、邮编 办公电话 电子邮件地址 获奖情况（省部级以上） 主要学习、工作简历 起止时间 学习工作单位 所学专业/所从事学科领域 2.成员情况：成员人数 姓 名 年 龄 参加工作时间 最终学历（学位） 专 业 高校教龄 专业技术职务 行政职务 （根据人数复制、填写） 三、教学情况 1.主要授课情况：（2005年以来） 课程名称 授课人 起止时间 总课时 2.教材建设情况：（主要教材的编写和使用情况） 教材名称 作者 出版社 出版年 入选规划或获奖情况 3.教学获奖 项目名称 奖励名称 奖励级别 时间 4.教学改革项目： （省部级及以上、2000年以来，如精品课程、教学基地等，限10项） 项目名称 经费 项目来源 起止时间 5.教学改革特色：（团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等） 6.教学改革成果应用推广情况： 7.教学改革论文（限10项） 论文（著）题目 期刊名称、卷次 时间 五、科研情况 1.科研项目（限5项） 项目名称 经费 项目来源 起止时间 2.科研转化教学情况 六、团队建设及运行的制度保障 七、团队今后建设计划 八、评价、推荐意见 教务部门评价意见 （公章） 负责人（签字） 年 月 日 个人电子信箱： 学校推荐意见 （公章） 校长（签字） 年 月 日  2009年浙江省教学团队推荐表 （高职） 团队名称： 团队带头人： 所在专业： 所在院校： 浙江省教育厅制 二○○九年十月  填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2009年9月30日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 一、团队简介（申报理由） 二、团队组成 1．团队成员。本教学团队共 人（含团队带头人），其中学校专任教师 人，占 %，来自行业企业的兼职教师 人，占 %。 学校专任教师基本信息一览表 序号 姓 名 出生年月 性 别 学历 专业技术职务 职业资格 高校教龄 企业经历或工作年限 讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作 行业企业兼职教师基本信息一览表 序号 姓 名 出生年月 性 别 学 历 专业技术职务 职业资格 所在单位 从事的技术领域及工作岗位 讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作 2.团队带头人 姓 名 性 别 出生年月 民 族 政治面貌 高校教龄 最终学历（学位）