2015年年浙江省教研课题立项评审结果【荐】.xls

Sheet3 Sheet2 复评 玉环县环山小学 13B239 小学数学“四自一导”复习课教学模式的研究 孙 寒 玉环县城关中心小学 13B240 基于课堂观察的听评课研究 吴央军 仙居县第四小学 13B241 以作业组织小学阅读教学进程的实践研究 徐佳莹 仙居县第一小学 13B242 小学语文教师协作式循环滚动研习的实践研究 沈远铭 13B243 初中历史与社会史料教学方法与策略研究 金敏燕 台州市路桥实验中学 13B244 激发农村初中英语课堂教学活力的实践研究 马海青 临海市教育局教研室 13B245 13B246 初中语文“经纬’课堂作文教学的建构与实践 吴 燕 13B247 13B248 基于人文社会视角的高中信息技术选修课程开发 13B249 古代书院教育特色对高中语文选修课型的启示研究 高 飞 13B250 适应性教学的实践研究 金明铨 温岭市大溪小学 13B251 乡村特色学校创建中“非遗文化”传承的研究 缪国顺 13B252 缩短小班幼儿入园焦虑期的实践研究 徐艳芳 13B253 欠发达地区构建品德教学生态化课堂策略的实践与研究 朱志光 13B254 龙泉乡土文化资源有效融入品德学科教学的实践研究 13B255 单元主题下的小学生课内外阅读衔接的实践与探究 吴广燕 云和县实验小学 13B256 运用课堂观察技术建立体育高效课堂的研究与实践 13B257 造型表现学习领域美术作业递进式设计的研究与实践 丽水市教育局教研室 13B258 农村初中思想品德有效课堂教学设计的优化策略研究 13B259 “学为中心”的初中语文课堂教学改革的研究 王碧峰 13B260 本真自主的初中历史与社会轻负高质课堂的实践 吴一兵 景宁县城北中学 13B261 初中语文“以学定教”课堂教学模式的研究 13B262 13B263 “学为中心”的初中生现代文阅读指导的实践与研究 云和县教育发展中心 13B264 初中语文“学为中心”的课堂教学策略研究 钟海平 13B265 以研究性学习为载体开发高中物理选修课的实践 13B266 朱德飞 13B267 校本课程《校园植物》的开发路径与实践 13B268 促进教师发展的教师文化建设研究 祝桂义 缙云县实验小学 13B269 薛杰华 13B270 以“优化一日活动”推进幼儿园养成教育的区域性实践研究 13B271 以“淘淘城”为载体培养幼儿自主学习能力的研究 毛茹芬 13B272 基于童书赏读的读写互动的策略研究 王鸿 义乌市前店小学 13B273 农村小学“快乐拓展日”微课程活动开发的实践研究 蒋天航 义乌市苏溪第一小学 13B274 陈桦涧 义乌市后宅中学 13B275 中学生社团活动课程化建设的探索和实践 周华伟 杭州外国语学校 13B276 13B277 国外中学母语教学的调查和比较 邱才妹 13B278 杭外英语课程管理的案例研究 鲁蓉蓉 一般立项课题（共278项） 汪劲秋 杭州市普通教育研究室 杨勤奋 “小说习作”微课程开发 “群文阅读”校本教材的开发与教学研究 “文本导向”的小学语文意象写作的实践研究 杭州市萧山区劲松小学 杭州市萧山区新街一小 基于问题情境的学校科学学习评价体系的建构 杭州市和睦小学 促进“视觉识读能力”发展的小学美术教学策略研究 杭州市启正中学 淳安县威坪镇初中 杭州市萧山区朝晖初中 初中科学学习中的前概念及其转化的实践研究 杭州市江南实验学校 徐彬 白小珍 杭州市源清中学 姚建荣 基于《儿童学习与发展指南》优化幼儿园半日活动的实践研究 小学水墨画图文结合的教学实践研究 慈溪市教育局教研室 余姚市实验小学 余姚市丈亭镇初级中学 校本课程“阅览室阅读课”的开发与研究 余姚中学 钱希有 宁波市海曙区镇明中心小学 夏瑶 单琼赟 永嘉县教师进修学校 施昌魏 张璐 温州市瓯海区教师发展中心 以“流通?发表”为途径的生活习作教学实践研究 基于课标的初中科学概念、原理课教学设计研究 黄鹏飞 金崎 瑞安市瑞祥实验学校 提升高中思想政治教师课程执行力的实践探索 林月周 高中语文“写作共同体”的实践研究 人教版高中英语有效课堂教学的课型研究 王虹 陈晓静　 基于材料选用的高中历史文本问题解读研究 肖勇 苍南县灵溪镇第二高级中学 构建篆刻特色文化校园的课程研究 王成珏 片区联动教研的有效策略研究 郭雪丽 陈炳玉 赵建勤 李 树 嘉兴市实验小学 学科问题先行的小学高年级语文课堂教学研究 王羽左 左文骥 嘉善县丁栅中心学校 陆金芳 桐乡市教研科研室 康益明 沈晓彤 桐乡市现代实验学校 韩余铭 海盐县教育局教研室 选创“专用文本”提升高中作文教学实效的实践 潘新华 嘉兴市高级中学 赵其刚 嘉兴市第五高级中学 屠洪根 何根林 嘉善县教育研究培训中心 孔凡哲 嘉兴市东北