2015年年湖南省职业能力建设工作要点【荐】.docVIP

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2015年年湖南省职业能力建设工作要点【荐】.doc

2013年湖南省职业能力建设工作要点 2013年湖南省职业能力建设工作的总体要求是:认真贯彻党的十八大精神,按照“民生为本,人才优先”的工作要求,完善职业培训制度和职业资格证书制度,狠抓政策和项目落实,积极开展各种职业培训,深化技工院校教学改革,进一步提高职业培训的质量,促进实现更高质量的就业,加强适应我省经济结构调整需要的企业技能人才队伍建设,全面推动职业能力建设工作实现新发展。 二、工作目标 为了促进就业和稳定就业、推动实现更高质量的就业,根据经济社会和劳动者职业生涯发展要求,切实加强制度建设,完善工作机制,提升培训质量,不断扩大培训规模,努力实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标。运用职业培训补贴资金,继续实施百万培训工程。全年计划培训100万人,其中:失业人员培训15万人,农村劳动力转移技能培训25万人(含劳动预备制培训5万人),企业职工培训42万人,创业培训15万(SYB培训7万人,GYB培训8万人),高校毕业生培训3万人。 全省职业技能鉴定力争达60万人次,取证达到50万人次,培养国家职业资格三级(高级工)以上的高技能人才12万人,其中,取证8万人次。 技工院校招生规模5万人,其中,高级技工班及以上2万人。 三、主要工作 1.深入贯彻《湖南省高技能人才建设中长期发展规划 2011-2020年》。加强规划的实施协调和监督管理,做好规划的组织实施工作,指导各地健全完善高技能人才培养、评价、选拔、激励、竞赛等工作机制。 2继续实施《湖南省高技能人才振兴计划实施方案》,会同省财政厅完善高技能人才培训、省级高技能人才培训基础能力建设项目和技能大师工作室建设项目及其他相关补贴政策,适当提高高技能人才培训补贴标准。做好2012年度高技能人才培训补贴审核发放工作,对2012年度省级高技能人才培训基础能力建设项目进行评估。认真开展2013年国家级和省级高技能人才培养相关项目的推荐、评审和实施工作。 3统筹推动职业技能竞赛活动,研究完善职业技能竞赛管理办法,规范职业技能竞赛活动。指导各地、各行业、企业开展企业岗位练兵活动和和各类技能竞赛活动,组织全省职业技能大赛暨全国职业技能大赛选拔赛。 4组织开展第四届湖南省技能大师和十一届省技术能手的评选表彰活动,选拔推荐我省有突出贡献的高技能人才申报国务院及省政府特殊津贴,逐步完善高技能人才津贴和奖励制度,大力宣传高技能人才的先进事迹, 5组织全省各行业高技能领军人才为企业、院校开展技术服务活动,为企业技术革新、技能攻关和院校教学改革和师资培训提供技能人才支撑,实现技能人才资源共享。 (二)以全面落实《湖南省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》(湘政发〔2011〕26号)为工作主线,大力开展职业培训 6加大职业培训工作推进力度。按照部里统一部署开展职业培训年活动,推动我省五个国家职业培训联系城市开展技能振兴专项活动。进一步健全面向全体劳动者的职业培训制度,对高校毕业生、农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人等重点人群,开展更有针对性、更符合培训对象需求、更高质量的职业培训公共服务,促进更高质量的就业。举办全省职业能力建设工作座谈会,对我省职业能力建设工作进行研讨,加强信息交流和工作调度 7强化职业培训规范管理。在国家人力资源和社会保障部统筹指导下,推广应用职业培训实名制管理系统,指导各市(州)建立职业培训信息化管理平台,加强对职业培训过程和资金的监管,防范培训风险。 8进一步完善各类培训政策。在对各地职业培训政策落实和工作进展情况开展调研的基础上,针对当前职业培训工作中不断出现的新情况、新问题,认真研究制定政策措施。推动企业开展岗位技能提升培训,促进行业企业技能人才队伍建设。 (三)大力推进技工院校改革 9大力推动技工院校教学改革试点工作。继续实施全省技工院校精品专业建设项目,对教学成果进行总结、评估与推广。推进技工院校 “一体化”课程教学改革,引导技工院校创新技能人才培养模式,组织技工院校开展教学教改经验交流,提升技工院校办学质量和市场竞争力。 10深入推进技工院校校企合作。指导技工院校积极探索灵活有效的校企合作模式,开展“最受企业欢迎的技工院校”评选活动,促进校企深度合作,努力实现校企互利双赢。继续指导技工院校实行弹性学制和学分制,建立和完善适合学分制的教学质量评价体系和考核制度。 11完善技工院校改革发展政策措施。继续实施师资培训补贴政策,认真开展技工院校教师职称评审工作,引导和组织技工院校加大教师队伍建设力度。进一步完善技工院校学生资助工作制度,对技工院校资助政策落实情况进行监督检查,确保技工院校助学金和免学费政策的落实。鼓励技工院校开展企业在岗职工学制教育,积极引导滞留在社会上的广大城乡初高中毕业生上技校学技能。 12实施技工院校国家建设项目。积极鼓励指导技

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