2015年年莲都区基层教育工会工作目标考核办法【荐】.docVIP

2014年莲都区基层教育工会工作目标考核办法 学校（幼儿园）教育工会(盖章) 考核时间： 年 月 日 考核指标 考 核 内 容 基本分 自评分 考核分 一级指标 二级指标 一、 维权与保障 1. 维护权益 1.关心教职工生活，开展调查研究，及时反映教职工呼声和合理要求，帮助解决实际问题。关心离退休教师，支持退协工作，每年至少召开一次教师座谈会和进行一次慰问活动，少一次扣一分。 4 2.根据规定，积极组织教职工疗休养工作。 4 2. 送温暖 1.坚持“六必访”(生病住院、婚丧、家庭纠纷、离退休、特殊困难、大龄单身男女)制度，努力为教职工排忧解难。 4 2.加强对困难教职工情况调查，并建立档案。对特困教职工承担“第一责任人”职责，开展帮困结对活动和“送温暖”活动。 4 3.教职工互助互济，扶贫帮困献爱心活动有记载，有数据表册。 4 二、 自身建设 1. 组织建设 1.工会工作规范，并及时完成上级工会布置的各项任务，及时上交各种表册。 4 2.工会按时换届，主席、委员出现空缺时及时补选，操作程序规范，委员分工明确，团结协调。 4 3.建立女工委员会，做好女教职工工作。 4 4.建立工会干部开会学习制度，提高工作水平，工会活动正常。 4 2. 阵地建设 教师有活动室、有管理员，并正常开展活动。努力为教职工创建良好的文体活动环境，组织教职工文体活动，每年不少于4次，少一次扣一分。 4  考核指标 考 核 内 容 基本分 自评分 考核分 一级指标 二级指标 二、 自身建设 3. 经费管理 1.工会经费单独建账、账目清楚规范，每年经审1次，财务公开。 4 2.依法按时足额划拨工会经费。 4 4. 信息工作 1.及时报道工会工作信息及学校教育、教学工作与教职工思想政治学习情况等，每年向各级刊物投稿不少于3篇，区级