2015年特岗面试试题【荐】.docVIP

三、面试程序 1.报到抽签 参加面试考生带本人身份证、准考证和面试通知单，提前到达指定地点报到，考前集中宣布面试纪律及注意事项，面试考生根据所报的学科岗位，采取分组抽签的方法确定说课或者试讲的顺序。 2．候考 考生抽签完毕后，凭准考证、身份证、面试通知单进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开，由考场工作人员监督。面试人员在面试前，要在工作人员的引导下，到指定地点做说课或试讲考核前的准备，不准高声喧哗。在现场作准备时，指定教材一般已由考试组织者事先准备好，考生不准携带任何相关资料进入考场。考生根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。准备时间一般为30分钟。 3.进入考场 考生进入面试室，只报本人所抽取的顺序号，不得自报本人姓名、不介绍个人情况，否则不记面试成绩。考生在准备室抽签确定面试题目后，由工作人员引领考生进行测试。进入面试室时只允许带考点提供的草稿纸。考生进入面试室后，组长宣布面试记时开始，考生开始说课或试讲。超过指定时间后，无论考生说课或试讲是否结束，记时人员都要提示考生中止。不足时只要内容完整不扣分，考生面试完毕要向考官组报告“完毕”，否则继续计算说课或试讲时间。 4、作答 作答依据不同面试形式而有所不同。在采取说课或试讲的面试形式时，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号，说明说课或试讲的课题，然后开始进行说课或试讲活动。说课和试讲时间一般为10~20分钟。特别注意的是，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。 四、面试成绩确定 考官根据考生面试水平结合评分标准进行独立评分并签署姓名。记分人员对评委组评分去掉一个最高分和一个最低分后，所得平均分即为考生面试成绩（分数取小数点后2位）。核算完毕，交给监督员审核。之后，主考官公布考生成绩，考生得知自己成绩后立即离开考场。 五、面试成绩公布 面试结束后，特岗教师招聘工作领导小组负责将面试成绩上报上级。由上级有关部门审核后，及时通过河南省教育厅等网站向社会公布。届时考生可登陆有关网站查询面试成绩和体检人员名单、体检时间、地点和相关注意事项。 2009年特岗教师招聘考试面试题汇总 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 2、为什么学生会偏科？ “一日为师终身为父”、“严师出高徒”等等，老师在学生眼里一直是高高在上的感觉。学校和老师在学生的眼里很多时候是教导者与管理者的角色。很多家长对孩子的关心、爱护与帮助也更多体现的是批评、教导。中国的教育给孩子的表扬与关爱要远远少于给孩子的批评和压力。中学生处于青春期时，容易产生逆反与对抗，学生学习不好，不喜欢学习的原因不是学生不聪明，也不是这门学科太枯燥，往往是家长过多的批评或是学生对某个教师不喜欢。网络教育是一个平等的平台，网络教育改变了教师以权威的面孔与学生交流的局面，使师生关系趋向民主和平等，从某种意义上讲，即为学生营造了一个和谐的、开放的、民主的、轻松的学习环境，减轻了学生的心理压力，有利于促进学生身心健康发展。 ??? 网络教育给学生提供了一个更加民主的学习氛围。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 10、一堂好课的标准是什么？ 11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？ 13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 14、你最赞赏的教学方法是什么？ 许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核，面试者在备考阶段应该注意积累与班主任工作相关的问题。 1.如何组织与培养班集体？ 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中