六年级 第十课复习课 学案导学【荐】.docVIP

六年级 第十课复习课 学案导学 一、学习要求： 学生深刻理解坚强意志的作用。 学生一般了解坚强意志的主要表现。 3 学生需要重点掌握的是一个人意志品质的表现以及坚强意志的作用。 4. 让学生深刻理解为什么要做不感兴趣但有意义的事，重点掌握磨炼意志的具体做法。 二、学习方式： 用5分钟认真阅读教材，自主浏览知识结构，大体弄清情景拓展导入素材和知识结构中的知识，再用5分钟小组合作解决困惑，然后全体师生共同探究交流：梳理拓展知识、提高能力，最后通过自主评价和学习小结将本节知识融会贯通、升华情感。 三、情景拓展 导入素材： 1.一个著名的体操教练到一所业余体校选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，技术上各有特长，实在难分高下，于是这位教练二话没说，当即要孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间就这样一分钟，一分钟地过去了…… （1）请你把可能发生的故事编下去。 （2）教练为什么这么做，他的意图是什么？ （3）他要挑选哪种队员？ （4）你从这则故事中受到什么启示？ 材料一： 小李喜欢数学，在数学王国里，每一个枯燥的数字都显得那么神奇美好。但是他对语文一点儿不感兴趣，成绩很差。偏科很严重，每次考试两科分数差别很大。 材料二： 小刘在上课时总是管不住自己，常常不是在画“卡通画”，就是玩“文曲星”中的游戏，或者东张西望。每次班主任找他谈心，他都下决心改掉，检查也不知写了多少份，可就是改不掉。 （1）材料一、材料二分别说明了初中生在意志品质方面有哪些缺陷？ （2）克服这些缺陷对青少年有什么意义？ （3）请你分别为小李、小刘出出主意。 四、知识结构梳理： 选择题 1.下列能反映出“坚强意志是成功的保证”的名言警句有（ ） A.宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.少壮不努力，老大徒伤悲 D.满招损，谦受益 2.现实生活中，往往有些应该做的而没有做到，有些不该做的反而做了。究起根源，一个重要原因是（ ） A.缺乏耐心 B.缺乏坚强的意志 C.缺乏成功的信心 D.缺乏经验 3 塞万提斯的名著《堂吉柯德》是在楼梯角边的一张破桌子上写的。这一事例主要告诉我们：（ ） A困难人人都可能遇到 B人最容易在逆境中成长 C成功与外部环境无关 D坚强意志是克服困难、获得成功的保证。 4 如“墙头草，随风倒”这样容易动摇的人，应特别注意培养的品质是（ ） A自制力 B坚定性 C独特性 D果断性 5.长跑、背单词、写日记……这些事情比较枯燥，但还应该去做。因为（ ） A.通过做自己不感兴趣但有意义的事情，有助于培养自己坚强的意志品质 B.通过做这些事，能够减少娱乐的时间，免受外界的不良影响 C.做这些事情，可以调节自己的不良情绪 D.通过做这些事情，可使自己成为具有开拓进取精神的人 6.有句谚语说：“没有目标的努力，就像在黑暗中远征。”这说明（ ） A.培养和锻炼意志要从现在开始 B.培养和锻炼意志要善始善终 C.培养和锻炼意志要有明确的目标计划 二、判断题 1.一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、盲目性等方面。 2.一个具有坚强意志的人，能抵制住各种不良诱惑。 3小事做起，从现在做起能增强磨砺意志的信心和决心。 4、缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力 5、生活中，有意义的事都是有趣的 4、从 做起，从 做起 3、加强 和 具体做法：制定一个 的 ，严格执行，坚持下去，形成习惯。必要情况下还可以请求家长、老师、同学的 和 。 2、做自己不感兴趣但 原因：生活中，有意义的事并非都 。一些事情往往是在做了之后才体会到它的意义，才会产生 。做自己不感兴趣但有意义的事，更要靠 。这恰恰是考验和锻炼 的好机会。 1、确立明确的 在生活中磨炼自己 意志坚强的作用 坚强意志是坚定人生目标的保障 坚强意志是克服困难获得成功的必要条件 形成良好的行为需要将强的意志 做法 坚强意志是成功的保证 坚强意志的表现，特征 独特性强的人不屈服周围人的压力，不 ，能根据自己的认识与信念 地作出决定， 决定 果断性强的人善于对问题情境做出正确的 ， 问题的是非，能在复杂情况下 作出决定，及时投入 自制力强的人，行为不