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《感受文化影响》习题演练 一、单项选择题：（每小题4分，共48分） 1．某校通过组织学生观看红色影片、举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节等活动，庆祝建国6周年，陶冶学生的爱国情操，提高学生的文化素养。学校这样做是基于(　　) A．文化是指人类的全部的精神活动 B．加强思想道德修养能够促进科学文化修养 C．文化对人的影响来自于特定的文化环境和活动 D．文化对人潜移默化的影响往往是被动接受的 2．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明(　　) A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 3．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循等级规范的交往方式。这说明了(　　) A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度 C.文化影响着人们的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的 4．漫画《效仿》说明(　　) A．文化现象无处不在，为人所创造、为人所特有的 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化影响人们的交往行为和交往方式 D．文化对人的影响是深远持久的 5．阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是(　　) ①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的　②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现　③文化氛围看不见、摸不着，但无时无刻不在影响人的思想和行为　④文化消极地影响人的思想 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②④ 6．文化对人的影响具有潜移默化的特点，具体表现在(　　) ①人们生活的文化氛围时刻影响人的思想和行为　②人们从事文化活动得到的感受和启示产生于无形中　③旅游观光得到的精神享受发生于潜移默化过程中　④人们阅读文学作品产生的精神失落不是强制的 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 7．在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。材料说明(　　) ①文化对人的影响来自于特定的文化环境　②文化对人的影响具有深远持久的特点　③文化对人的影响具有潜移默化的特点　④人们创造和发展文化，也获得和享用文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．某中学在校园文化建设中坚持“让墙壁说话、让小草育人”理念。这体现了(　　) A．自然环境影响文化环境 B．文化环境以自然环境为载体 C．文化对人的影响有深远持久的特点 D．文化对人的影响有潜移默化的特点9．201年春节，有很多华侨尽管在国外定居已数十年，但仍然不忘回家和亲人欢度佳节。这从一个侧面说明文化(　　) A．对人的影响是深远持久的 B．对人的影响是潜移默化的 C．促进经济生活的发展 D．创造出很多精神产品 10．电影《孔子》公映以来，引起各方热议。“己所不欲，勿施于人”、“非礼勿视、勿听、勿言、勿动”，这些影响中国人两千多年的孔子经典语句在影院中回荡时，让人的心灵再次得到净化与升华。一位母亲专程带孩子来看《孔子》，希望孩子多了解一些儒家思想、为人之道。由此可见(　　) A．中华传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 B．中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的 C．我们要全面继承中华传统文化 D．中华传统文化是世界最优秀的文化 11．《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长。由此可以看出(　　) A．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、人生观、价值观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、人生观、价值观是各种文化影响的结果 D．世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展有深远持久的影响 12．201年是年，不少商家推出各类产品展现传统生肖“”文化，深受百姓喜爱。这说明(　　) ①文化对人的影响具有深远持久的特点　②文化是人们社会实践的产物　③文化能促进经济的发展　④文化传承离不开一定的物质载体 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲了一则真实的故事：一位保加利亚主妇招待他美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。因为在保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的