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爱驻心中 快乐成长 —— “关爱留守儿童”主题班会 执教：高天罡 活动背景： 我国改革开放以来，社会经济、政治、文化空前繁荣。由于社会现实、城乡差距、人多地少等因素，部分农民涌向城市寻求出路与发展成为一种必然，这一趋势还将有增无减。与此同时，受户籍、经济、居住等条件的制约，许多农村儿童却不能随父母一同前往，只得与爷奶在农村成长，成人。家庭的安全感，亲情的温暖是任何外援都无法取代的，加之隔代教育的观念、方式跟不上时代，无法与后代沟通，很难走到孩子的心坎上去。继续下去，这些留守孩子将可能成为“被毁掉的一代”，可能成为国家新的不稳定因素。针对这一问题，开展“关爱留守学生”主题班会活动，让更多的同学了解留守学生在学习和生活中遇到的种种困难和困惑，了解他们中间不畏艰难、刻苦学习的典型，唤起同学们的爱心、同情心，形成团结友爱、相互帮助的良好班风，鉴此，我班设计了这次主题班会。 活动目标： 1、通过念日记、读信、访谈等方式，让留守孩子吐露自己的心声，让更多的孩子了解留守孩子的生活，号召所有的学生关心帮助留守孩子，让他们感受到集体的温暖。 2、让家长谈谈父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。 3、诗歌朗诵，旨在让留守孩子明确生活的态度，把握住航标，面对生活，鼓起勇气，快乐成长。 4、通过此活动，培养学生团结合作、相亲相爱、自立自强等意识，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。 活动对象： 本班留守学生 活动准备： 1．留守儿童的视频资料。 2．留守学生的一篇日记和给父母的一封信。 4．留守儿童家长给孩子的一封信。 5、留守儿童代表发言稿。 6．其它活动准备。（歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡） 活动过程： （主持人出场） 主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――留守学生。 同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。我们是—— 快乐的一家人。 铁力三中初一（2）班 “爱驻心中 快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始！ 1、请大家观看一段关于留守儿童的故事。 大屏幕展示视频《一个留守儿童的心声》 活动一：远离父母的留守娃 我班15位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听一位留守同学的心声吧！ （一）大屏幕展示《一名留守同学的日记》配乐《假如爱有天意》 （二）诉说烦恼。 师：这位留守同学因为父母外出打工，所以有这么多的烦恼，那么我想问问其他的留守同学，你们有什么烦恼的事呢？请举手发言！（留守学生发言） 活动二：思念父母的留守娃 （一）一位留守同学念写给远方父母的信。 师：看来，父母不在身边的日子烦恼真多，父母不在身边的日子真难过。下面我想问问留守同学，当们很想父母时，你们会怎么做？（点名发言） 好， 现在我们就请出一位同学把她写给父母的信读给我们听听吧！有请付金平同学，大家欢迎！ （二）播放视频歌曲《爸爸妈妈回来吧》。 我想可以用这首歌代表留守孩子的心声吧！请听歌曲《爸爸妈妈回来吧》 （三）家长真情告白 一封封感人的信和这一首动情的歌道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母您们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一同来听听远在异乡的父母的心声吧！ （大屏幕出现在外务工的家长对孩子最想说的话） 师：是啊，孩子们，你们的父母外出打工不是抛弃你们，而是为了给你们创造更好的条件，你们只有努力学习，自强自立，才能对得起你们的父母亲！ 活动三：自立能干的留守娃。 亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自立、自强。接下来让我们一起走进一位优秀留守儿童的生活，父母不在家的日子里，我们的生活更要自理，父母不在家的日子里，我们的学习更要自觉。父母不在家的日子里，我们更要懂得尊老爱幼。请看看她的故事。（播放视频资料） 活动四：幸福成长的留守娃 留守同学的表现像一个个懂事的小大人，真是我们学习的好榜样呀！下面请留守同学谈谈自己准备从哪些方面学习他们吧！（点名回答） 同学们，我们同在一片蓝天下，同在一个大家庭，远离父母的留守同学需要更多的关爱，帮助留守同学是我们义