1章 信息检索【荐】.ppt

《信息检索》黄振永 课程基本情况 开课单位：教务处 性质：考查 学时：16,共8次课 考核方法： 考勤（10%）+随堂作业（30%）+期末综合大作业（60%）=总成绩（五级制） 教学要求 考勤方面：8*1/3=2.66，缺课3次及以上者被取消学分。注意：缺课=请假+旷课。单周抽查奇学号，类推。 随堂作业方面：3*1/3=1，缺交1次及及以上者被取消学分。必须使用统一的作业纸（向教务处购买）！每次上机课带来作业纸，上课结束时提交作业，当堂完成。 期末综合大作业：必须参加，否则被取消学分。第8周上机课时带来作业纸，上课结束时提交大作业，当堂完成。 教材：需要购买！ 《信息检索与分析利用》 谢德体，等 清华大学出版社 教学目录 第1章 绪 论 第2章 信息检索与初级分析 第3章 有哪些信誉好的足球投注网站引擎及网络信息检索 第4章 事实和数值型信息检索 第5章 图书信息检索 第6章 期刊信息检索 第7章 专利信息及商标信息检索 第8章 其他信息检索 第9章 检索案例选编 第10章 检索效率 第11章 信息的分析利用 第1章 绪 论 1.1 基本概念 1.2 文献的类型 1.3 信息检索与利用的哲学与法律问题 1.4 信息检索和利用的意义 1.1基本概念 1. 信息 (information) 2. 文献 (literature/document) 3. 情报 (intelligence) 4. 信息、情报和文献之间的关系 5. “信息检索与利用”课程 1.信息(information） 自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。 广义：指信息活动中各种要素的总称，即包含信息本身，也包括与信息相关的人员、设备、技术和资金等因素。 狭义：只限于信息本身，是指各种载体和形式的信息集合，包括文字、音像、印刷品、电子信息、数据库等。 2. 文献(document) 1999年版《辞海》：“记录有知识的一切载体的统称”。注意:“文献”不一定就是书面的，如甲骨文，石壁上的图文等。. 3. 情报(intelligence) 作为交流对象的有用知识，是在特定时间、特定状态下对特定的人提供的有用知识，是激活了、活化了的知识。 情报的基本属性：知识性、传递性和效用性。 4. 信息、情报和文献之间的关系 1)包含关系 信息包含知识，知识包含情报。 2)转化关系 文献是记录有知识的载体，当文献中记录的知识传递给用户，并为用户所利用时，就转化为情报 。 3)交叉关系 情报虽大多来自文献，但也可能来自口头和实物，所以情报与文献存在交叉关系，它们可以相互转化。 举例 外光电效应——客观知识——信息 外光电效应记载于书本中，该书本就成了“记录有知识的载体”，即文献。 假设该书仅存在与英国国家图书馆，该书中的与“外光电效应”有关的章节内容以某种方法获取后，带回中国用来解决光伏电池问题时，变转化为情报。 5. “信息检索与利用”课程 1)包括信息的“检索”和“利用”两部分内容。 2)“检索”部分介绍信息检索的原理、方法、步骤。 3)信息的“利用”，即对检索出的信息去粗取精，去伪存真，进行统计分析和竞争情报的分析，适应市场竞争。 4)对大学生，还要学会利用文献跟踪学术动态、寻找科研课题、撰写毕业论文、科技论文，申请专利。 1.2 信息的类型 1.2.1 按物质载体和记录形式划分 1.2.2 按出版形式和内容划分 1.印刷型 主要指以纸张为载体，通过印刷手段把负载知识的文字固化在纸上。 2.缩微型 以感光材料为载体，以光学缩微技术为记录手段 。 3.声像型 以磁性、感光材料为载体，直接记录声音、图像的一种文献。 4.机读型 利用计算机进行存储和阅读的一种文献形式。 5.手写型 古代各种非印刷型文献如甲骨、简策、帛书等以及还没有正式付印的手稿。  4. 专利 5. 标准 6. 学位论文 7. 科技报告 8. 会议论文 9. 政府出版物 10.产品样品资料 11.技术档案 1. 图书 按照联合国教科文组织的定义，图书是指“50”页以上的以印刷方式单本刊行的出版物。包括专著、汇编本、多卷本、丛书等。 1.形式特征 图书的著录格式反映其形式特征 见表1-1 【实例】 在参考文献列表里，图书的著录格式是： [美]R.霍克著.Internet通用有哪些信誉好的足球投注网站引擎检索指南.沈阳：辽宁科学技术出版社.2003.2.ISBN 7-5381-3849-8 1.图书 2)内容特征 优点: 图书的内容全面系统，基础理论性强，论点成熟可靠。 缺点: